El trabajo en equipo como modalidad de enseñanza-aprendizaje

Rev. iberoam. educ. invest. enferm.(Internet); 3 (1), 2013
Publication year: 2013

Objetivo:

identificar las características del trabajo en grupo desarrollado por los estudiantes de Enfermería de la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín (Colombia).

Metodología:

mediante un estudio descriptivo se estudiaron las características del grupo, el trabajo realizado, el proceso y su dinámica, y el carácter de las sesiones. Se aplicó una encuesta a una muestra de 270 estudiantes. La información se procesó en Epi Info (versión 3.5.1) y tuvo un análisis estadístico-descriptivo.

Resultados:

el 85,9% realizó actividades de planeación; el 86,7% acordó normas de trabajo; el 74,8% tuvo un líder; el 65,6% tomó las decisiones en conjunto; el 74,8% valoró positivamente el ambiente de trabajo; el 94,1% tuvo sentimiento de logro de las metas y el 91,1% manifestó satisfacción con las actividades realizadas.

Conclusión:

los estudiantes desarrollan un trabajo en grupo que puede valorarse de forma positiva; sin embargo, es necesario reforzar aspectos puntuales de éstos y fortalecer su componente cooperativo.

Objective:

To identify characteristics of teamwork developed by students of nurse from the Universidad Pontificia Bolivariana Medellín, Colombia.

Methodology:

The general characteristics of the group, work done; process and the dynamic of it and the character of the group sessions were examined through a descriptive study. A survey had a sample of 270 students. The information was processed using Epi Info version 3.5.1 and had a descriptive statistical analysis.

Results:

85.9% of the teams developed planning activities; 86.7% made agreements for initial norms; 74.8% had a leader; 65.6% took groupal decisions; the work environment was good in 74.8% of the cases; 94.1% had a feeling of achievement of the goals and 91.1% expressed satisfaction with undertaken activities.

Conclusion:

students who developed teamwork could be valued in a positive way. However, it is necessary to reinforce specific aspects of this work and strengthen the cooperative component.

Objetivo:

identificar as características do trabalho de equipe desenvolvido pelos estudantes de Enfermagem da Universidade Pontifica Bolivariana de Medellin (Colombia).

Metodologia:

mediante um estudo descritivo foram estudas as características do grupo, trabalho realizado, processo e dinâmica do mesmo e caráter das sessões. Foi realizado um inquérito com uma amostra de 270 estudantes. A informação foi processada através de EPI Info (versão 3.5.1) tendo por base uma analise estatística descritiva.

Resultado:

85.9% realizaram as atividades de planejamento; 86.7% acordaram as normas de trabalho: 74.8% encontraram um líder: 65.6% tomou as decisões em conjunto; 74.8% valorizou positivamente o ambiente de trabalho; 94.1% manifestou um sentimento de realização das metas; e 91.1% manifestou satisfação na realização das atividades.

Conclusão:

os estudantes desenvolveram as atividades em grupo de forma positiva, no entanto, é necessário reforçar alguns aspectos pontuais e fortalecer a componente cooperativa.