Rev. enferm. UFPE on line; 13 (), 2019
Publication year: 2019
Objetivo:
descrever as características sociodemográficas e profissionais dos egressos dos programas de Residência em
Enfermagem. Método:
trata-se de estudo quantitativo, descritivo, exploratório, transversal, envolvendo 32 egressas de
Residência em Enfermagem, por meio de entrevista semiestruturada. Analisaram-se os dados por meio de planilha
eletrônica com valores e frequências relativas e absolutas e os resultados apresentados em tabelas. Resultados:
evidenciou-se que as egressas apresentam um perfil jovem, são solteiras e de origem fora da capital, com a Terapia
Intensiva como área de concentração escolhida e, após a conclusão do curso, buscaram continuar o seu processo
formativo em programas de pós-graduação. Conclusão:
contribuiu-se, pelo curso de Residência, para a formação de
profissionais mais preparados para responder às demandas dos serviços de saúde, além de possibilitar e ampliar as
oportunidades de ingresso no mercado de trabalho, ampliando possibilidades e perspectivas para a continuidade do
aprendizado. Acredita-se que este estudo significa um caminho para a realização de outras pesquisas que busquem
reflexão acerca da avaliação dos programas, especialmente sobre a formação e o mercado de trabalho.(AU)
Objective:
to describe the sociodemographic and professional characteristics of the graduates of Nursing Residency
programs. Method:
this is a descriptive, descriptive, exploratory, cross-sectional study involving 32 Nursing Residency
graduates, through a semi-structured interview. Data was analyzed by spreadsheet with relative and absolute values
and frequencies and the results presented in tables. Results:
it was evidenced that the graduates present a young
profile, are single and of origin outside the capital, with Intensive Therapy as chosen concentration area and, after
completing the course, sought to continue their formative process in post- University graduate. Conclusion:
it was
contributed, through the Residency course, to the training of professionals better prepared to respond to the demands
of the health services, besides enabling and expanding the opportunities of entering the job market, expanding
possibilities and perspectives for the continuity of learning . It is believed that this study represents a way to carry out
other research that seeks reflection on the evaluation of programs, especially on training and the job market. (AU)
Objetivo:
describir las características sociodemográficas y profesionales de los egresados de los programas de
Residencia en Enfermería. Método:
se trata de estudio cuantitativo, descriptivo, exploratorio, transversal,
involucrando 32 egresas de Residencia en Enfermería, por medio de una entrevista semiestructurada. Se analizaron los
datos por medio de planilla electrónica con valores y frecuencias relativas y absolutas y los resultados presentados en
tablas. Resultados:
se evidenció que las egresadas presentan un perfil joven, son solteras y de origen fuera de la
capital, con la Terapia Intensiva como área de concentración elegida y, tras la conclusión del curso, buscaron continuar
su proceso formativo en programas de postgrado. Conclusión:
se contribuyó, por el curso de Residencia, a la formación
de profesionales más preparados para responder a las demandas de los servicios de salud, además de posibilitar y
ampliar las oportunidades de ingreso en el mercado de trabajo, ampliando posibilidades y perspectivas para la
continuidad del aprendizaje. Se cree que este estudio significa un camino para la realización de otras investigaciones
que busquen reflexión acerca de la evaluación de los programas, especialmente sobre la formación y el mercado de
trabajo.(AU)
