Rev. enferm. UFPE on line; 13 (), 2019
Publication year: 2019
Objetivo:
apreender as representações sociais de jovens escolares acerca do papilomavírus humano por meio de uma
web rádio. Método:
trata-se de um estudo quantitativo, exploratório-descritivo, realizado por meio de registros
documentais do programa “Em sintonia com a saúde”, da web rádio Ajir, de uma universidade, com 215 jovens de
escolas públicas. Organizaram-se os dados pelo software Iramuteq, analisando-os com base na Teoria de
Representações Sociais e na literatura relacionada. Apresentaram-se os resultados em forma de figuras. Resultados:
evidenciou-se o conhecimento dos jovens acerca da temática e dos fatores de proteção e de risco. Conclusão:
verificam-se percepções diferenciadas a respeito da doença, carregadas de inúmeras dúvidas, configurando a
necessidade de diálogo com os jovens, sendo a web rádio uma ferramenta de importante alcance na educação em
saúde.(AU)
Objective:
to understand the social representations of schoolchildren about human papillomavirus through a web
radio. Method:
this is a quantitative, exploratory-descriptive study carried out through documentary records of the
program "In harmony with health", from the web radio Ajir, of a university, with 215 young people from public schools.
Data was organized by Iramuteq software, analyzing them based on Social Representation Theory and related
literature. The results were presented in the form of figures. Results:
the knowledge of young people about the theme
and the protection and risk factors was evidenced. Conclusion:
there are different perceptions about the disease,
loaded with numerous doubts, configuring the need for dialogue with young people, and the radio web is an important
tool in health education.(AU)
Objetivo:
aprehender las representaciones sociales de jóvenes escolares acerca del papiloma virus humano a través de
una web radio. Método:
se trata de un estudio cuantitativo, exploratorio-descriptivo, realizado por medio de registros
documentales del programa "En sintonía con la salud", de la web radio Ajir, de una universidad, con 215 jóvenes de
escuelas públicas. Se organizaron los datos por el software Iramuteq, analizándolos con base en la Teoría de
Representaciones Sociales y en la literatura relacionada. Se presentaron los resultados en forma de figuras.
Resultados:
se evidenció el conocimiento de los jóvenes acerca de la temática y de los factores de protección y de
riesgo. Conclusión:
se observan percepciones diferenciadas respecto de la enfermedad, cargadas de innumerables
dudas, configurando la necesidad de diálogo con los jóvenes, siendo la web radio una herramienta de importante
alcance en la educación en salud. (AU)
