Nursing (Ed. bras., Impr.); 22 (258), 2019
Publication year: 2019
Objetivo:
analisar as emoções do estudante de enfermagem diante da iminência do estabelecimento da relação
terapêutica com o usuário do Centro de Atenção Psicossocial (CAPS). Método:
Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de
abordagem sociopoética, desenvolvida com 21 acadêmicos do 6º período do Curso de Graduação em Enfermagem de uma
universidade pública. Resultados:
Foram relatadas diversas sensações, entre as quais: felicidade, tristeza, medo, surpresa, raiva
e nojo, além de uma ambivalência de sensações. Por vezes, esta ambiguidade se fez patente e foi nítida a dificuldade de relatar
e descrever as emoções e sentimentos na forma escrita, aparecendo melhor o que o corpo fala, e se apresenta de maneira
marcante para expressar conteúdos velados dentro de si mesmo. Conclusão:
Todos os participantes foram afetados pelos objetos
contidos nas caixas, o que demonstrou grande necessidade e urgência para falarem sobre suas próprias afetações e sentimentos.(AU)
Objective:
Analyze the emotions of nursing students facing the imminence of establishing a therapeutic relationship
with the user of the Psychosocial Care Center (CAPS). Method:
This is a qualitative research with a sociopoetic approach,
developed with 21 students from the 6th period of the Nursing Undergraduate Course of a public university. Results:
Several
sensations were reported, including happiness, sadness, fear, surprise, anger and disgust, as well as an ambivalence of sensations.
At times, this ambiguity was evident and the difficulty of reporting and describing the emotions and feelings in written form was
clearer, better appearing what the body speaks, and is presented in a remarkable way to express veiled contents within itself.
Conclusion:
All participants were affected by the objects contained in the boxes, which showed great need and urgency to talk
about their own affects and feelings.(AU)
Objetivo:
analizar las emociones de los estudiantes de enfermería ante la inminencia de establecer una relación
terapéutica con el usuario del Centro de Atención Psicosocial (CAPS). Método:
Esta es una investigación cualitativa con enfoque
sociopoético, desarrollada con 21 estudiantes del sexto período del Curso de Pregrado en Enfermería de una universidad
pública. Resultados:
Se informaron varias sensaciones, entre ellas: felicidad, tristeza, miedo, sorpresa, enojo y asco, así como
una ambivalencia de sensaciones. A veces, esta ambigüedad era evidente y estaba clara la dificultad de informar y describir las
emociones y sentimientos en forma escrita, apareciendo mejor lo que el cuerpo habla, y se presenta de una manera notable para
expresar contenidos velados dentro de sí mismo. Conclusión:
Todos los participantes fueron afectados por los objetos contenidos
en las cajas, que mostraron una gran necesidad y urgencia de hablar sobre sus propios afectos y sentimientos.(AU)
