Musical educational technology for lactation physiology learning: knowledge translation
Tecnología educativa musical para el aprendizaje de la fisiología de la lactancia: traducción del conocimiento
Tecnologia educativa musical para aprendizagem da fisiologia da lactação: tradução do conhecimento
Rev. bras. enferm; 72 (supl.3), 2019
Publication year: 2019
ABSTRACT Objective:
create and validate a musical educational technology for lactation physiology learning for professional training in health.Method:
methodological study with application of a conceptual framework of Knowledge Translation. In the creation cycle, the knowledge of the physiology of lactation was synthetized in key points to create the lyrics and the melody. In the action cycle, the content of the musical educational technology was validated by judges experts in breast feeding, in the period from September to December 2017.Results:
18 judges from all Brazilian regions participated in the validation. The content of the technology obtained a global Content Validity Index of 0.94 with one round of validation.Conclusion:
the musical educational technology is validated to introduce the content of the physiology of lactation in the learning process of students, mediated by the teacher.RESUMEN Objetivo:
crear y validar una tecnología educativa musical para el aprendizaje de la fisiología de la lactancia en la formación profesional en salud.Método:
estudio metodológico con aplicación del Modelo Conceptual de Traducción del Conocimiento. En el ciclo de creación, el conocimiento de la fisiología de la lactancia fue sintetizado en puntos clave con los que se crearon la letra y la melodía. En el ciclo de acción, el contenido de la tecnología educativa musical fue validado por jueces expertos en lactancia materna, en el período de septiembre a diciembre de 2017.Resultados:
18 jueces de todas las regiones brasileñas participaron de la validación. El contenido de la tecnología obtuvo un Índice de Validez de Contenido global de 0.94 con una ronda de evaluación.Conclusión:
se validó la tecnología educativa musical para introducir el contenido de la fisiología de la lactancia en el proceso de aprendizaje del alumno, mediado por el profesor.RESUMO Objetivo:
criar e validar uma tecnologia educativa musical para a aprendizagem da fisiologia da lactação na formação profissional em saúde.Método:
estudo metodológico com aplicação de Modelo Conceitual de Tradução do Conhecimento. No ciclo de criação foi sintetizado o conhecimento da fisiologia da lactação em pontos-chave, com os quais foram criadas a letra e a melodia. No ciclo de ação foi validado o conteúdo da tecnologia educativa musical por juízes experts em aleitamento materno, no período de setembro a dezembro de 2017.Resultados:
18 juízes de todas as regiões brasileiras participaram da validação. O conteúdo da tecnologia obteve Índice de Validade de Conteúdo global de 0,94 com uma rodada de avaliação.Conclusão:
a tecnologia educativa musical está validada para introduzir o conteúdo da fisiologia da lactação no processo de aprendizagem de estudantes, mediado pelo docente.
Brasil, Tecnología Educacional, Lactancia/metabolismo, Lactancia/fisiología, Musicoterapia/instrumentación, Musicoterapia/métodos, Musicoterapia/tendencias, Fisiología/educación, Encuestas y Cuestionarios, Investigación Biomédica Traslacional/instrumentación, Investigación Biomédica Traslacional/métodos
