Humanization in the work of nursing faculty
Humanización en el trabajo docente de enfermería
A humanização no trabalho docente de enfermagem
Rev. Bras. Enferm. (Online); 73 (1), 2020
Publication year: 2020
ABSTRACT Objective:
To identify how nursing faculty perceive humanization at work; to describe the factors that enhance humanization and its implications on the health of nursing professors.Method:
This was a descriptive and exploratory study carried out at a Brazilian public university with 19 nursing professors who answered a semi-structured interview. Thematic analysis was used to process data, yielding three analytical categories.Results:
The faculty indicated that humanization at work and the factors that enhance it are associated with interpersonal relationships, including dialogue and respect in work relationships, positively impacting their health.Final considerations:
The effective achievement humanization at work is a possibility that generates health and wellbeing for nursing faculty.RESUMEN Objetivo:
Identificar la percepción del docente sobre la humanización en su trabajo, describir los factores potenciadores para la humanización y sus implicancias para la salud del trabajador docente de enfermería.Método:
Estudio descriptivo, exploratorio, realizado en una universidad pública brasileña con diecinueve docentes de enfermería que respondieron una entrevista semiestructurada. Datos tratados mediante análisis temático, generándose tres categorías analíticas.Resultados:
Los docentes perciben que la humanización en el trabajo y los factores que la impulsan están asociados a las relaciones interpersonales, incluyendo al diálogo y al respeto en las relaciones laborales, lo cual impacta positivamente en la salud del docente.Consideraciones finales:
La puesta en práctica de la humanización en el trabajo consiste en una posibilidad de promoción de la salud y el bienestar del trabajador docente de enfermería.RESUMO Objetivo:
Identificar a percepção do docente acerca da humanização em seu trabalho; descrever os fatores potencializadores para a humanização e suas implicações para a saúde do trabalhador docente de enfermagem.Método:
Estudo descritivo, exploratório, realizado em uma universidade pública brasileira, com dezenove docentes de enfermagem que responderam à entrevista semiestruturada. Utilizou-se a análise temática para o tratamento dos dados, gerando três categorias analíticas.Resultados:
Os docentes percebem que a humanização no trabalho e os fatores que a potencializam estão associados às relações interpessoais, abrangendo diálogo e respeito nas relações de trabalho o que implica favoravelmente à saúde do docente.Considerações finais:
A efetivação da humanização no trabalho consiste numa possibilidade geradora de saúde e bem-estar para o trabalhador docente de enfermagem.
Docentes de Enfermería/psicología, Humanismo, Brasil, Educación en Enfermería/Métodos, Educación en Enfermería/normas, Educación en Enfermería/tendencias, Docentes de Enfermería/tendencias, Entrevistas como Asunto/Métodos, Investigación Cualitativa, Universidades/organización & administración, Universidades/estadística & datos numéricos
