Rev. enferm. UFPE on line; 13 (), 2019
Publication year: 2019
Objetivo:
relatar a experiência da implementação de uma intervenção educativa acerca da prevenção do uso de álcool
em adolescentes escolares. Método:
trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa, tipo relato de
experiência, desenvolvido a partir das seguintes etapas: 1) conhecimento da unidade escolar e apresentação da
proposta de intervenção; 2) conhecimento do território e diagnóstico situacional de problemas com base nos eixos e
diretrizes norteadoras do programa saúde na escola; 3) seleção da temática e planejamento da intervenção; e 4)
execução e avaliação da intervenção educativa. Resultados:
propiciou-se, por meio da intervenção, o esclarecimento
sobre os riscos do uso do álcool, permitindo aos adolescentes escolares a reflexão sobre determinadas condutas e o
quanto estas podem ser prejudiciais à saúde, como o uso do álcool na adolescência. Conclusão:
avaliou-se a
intervenção como positiva tanto para os acadêmicos em formação como para os alunos e reforça-se a necessidade de
atividades educativas no espaço escolar, a fim de prevenir agravos relacionados à saúde do adolescente.(AU)
Objective:
to report the experience of implementing an educational intervention on the prevention of alcohol use in
school adolescents. Method:
this is a descriptive study with a qualitative approach, type experience report, developed
from the following steps: 1) knowledge of the school unit and presentation of the intervention proposal; 2) knowledge
of the territory and situational diagnosis of problems based on the axes and guidelines of the School Health Program; 3)
theme selection and intervention planning; and 4) implementation and evaluation of the educational intervention.
Results:
it was provided, through the intervention, the clarification of the risks of alcohol use, allowing school
adolescents to reflect on certain behaviors and how they may be harmful to health, such as alcohol use in adolescence.
Conclusion:
the intervention was evaluated as positive for both undergraduate students and students and reinforces
the need for educational activities in the school space, in order to prevent health problems related to adolescents.(AU)
Objetivo:
informar sobre la experiencia de implementar una intervención educativa sobre la prevención del consumo
de alcohol en adolescentes escolares. Método:
este es un estudio descriptivo con un enfoque cualitativo, tipo relato de
experiencia, desarrollado a partir de los siguientes pasos: 1) conocimiento de la unidad escolar y presentación de la
propuesta de intervención; 2) conocimiento del territorio y diagnóstico situacional de problemas con base en los ejes y
lineamientos orientadores del programa de salud en la escuela; 3) selección del tema y planificación de la intervención;
y 4) ejecución y evaluación de la intervención educativa. Resultados:
se proporcionó, a través de la intervención, la
aclaración de los riesgos del consumo de alcohol, permitiendo a los adolescentes escolares reflexionar sobre ciertos
comportamientos y cómo pueden ser perjudiciales a la salud, como el consumo de alcohol en la adolescencia.
Conclusión:
la intervención fue evaluada como positiva tanto para estudiantes de pregrado como para estudiantes y
refuerza la necesidad de actividades educativas en el espacio escolar, con el fin de prevenir problemas de salud
relacionados con los adolescentes.(AU)
