Rev. enferm. UFPE on line; 13 (), 2019
Publication year: 2019
Objetivo:
descrever a experiência da realização de atividades educativas, análise do estado vacinal e imunização
contra o papilomavírus humano (HPV) em estudantes da rede municipal da região norte de Palmas - TO. Método:
tratase de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, desenvolvido a partir de ações do projeto de extensão
universitária “Imuniza Escola” do Curso de Enfermagem da Universidade Federal do Tocantins em parceria com quatro
escolas municipais e Centros de Saúde da Comunidade de Palmas – TO. Formaram-se grupos de educação em saúde
alertando sobre a importância da vacinação contra o HPV e foram solicitados os cartões de vacina para análise e
imunização. Resultados:
organizaram-se grupos educativos com 1756 estudantes, sendo que, destes, 440 apresentaram
os cartões de vacina para análise e 237 estavam com estado vacinal contra o HPV em atraso. Imunizaram-se 161
estudantes com a primeira dose e 73 com a segunda dose da vacina contra o HPV. Conclusão:
observou-se que a
experiência proporcionou, aos extensionistas, a oportunidade de vivenciar, na prática, os conteúdos ministrados na
academia, além de contribuir para o aumento da cobertura vacinal e, consequentemente, a diminuição do número de
casos de câncer evitados pela imunização contra o HPV.(AU)
Objective:
to describe the experience of conducting educational activities, analysis of vaccination status and
immunization against human papillomavirus (HPV) in students from the municipal system of northern Palmas-TO.
Method:
this is a descriptive study, of the experience report type, developed from actions of the university extension
project “Immuniza Escola” of the Nursing Course of the Federal University of Tocantins in partnership with four
municipal schools and Health Centers of the Palms Community-TO. Health education groups were formed warning about
the importance of HPV vaccination and vaccination cards for analysis and immunization were requested. Results:
educational groups were organized with 1756 students, of which 440 presented the vaccination cards for analysis and
237 were in delayed HPV vaccination status. 161 students with the first dose and 73 students with the second dose of
the HPV vaccine were immunized. Conclusion:
it was observed that the experience provided, to extensionists, the
opportunity to experience, in practice, the contents taught in the academy, besides contributing to the increase of the
vaccination coverage and, consequently, the decrease of the number of cancer cases avoided by the HPV immunization.(AU)
Objetivo:
describir la experiencia de realizar actividades educativas, análisis del estado de vacunación e inmunización
contra el virus del papiloma humano (VPH) en estudiantes del sistema municipal, en el norte de Palmas-TO. Método:
este es un estudio descriptivo, del tipo de informe de experiencia, desarrollado a partir de acciones del proyecto de
extensión universitaria "Immuniza Escola" del Curso de Enfermería de la Universidad Federal de Tocantins en
colaboración con cuatro escuelas municipales y Centros de Salud de la Comunidad de Palmas-TO. Los grupos de
educación sanitaria se hicieron advertir sobre la importancia de la vacunación contra el VPH y se solicitaron tarjetas de
vacunación para su análisis e inmunización. Resultados:
se organizaron grupos educativos con 1756 estudiantes, de los
cuales 440 presentaron las tarjetas de vacunación para su análisis y 237 tenían el estado de la vacuna contra el VPH en
mora. Se inmunizaron 161 estudiantes con la primera dosis y 73 con la segunda dosis de la vacuna contra el VPH.
Conclusión:
se observó que la experiencia brindó a los extensionistas la oportunidad de experimentar en la práctica los
contenidos enseñados en la academia, además de contribuir al aumento de la cobertura de vacunación y, en
consecuencia, a la reducción del número de casos de cáncer prevenidos por la inmunización contra el VPH.(AU)
