Rev. bras. enferm; 73 (2), 2020
Publication year: 2020
ABSTRACT Objectives:
To evaluate the effectiveness of NIC interventions "Teaching: Disease Process", "Health Education" and "Cardiac Care" in the improvement of NOC results in individuals with Heart Failure (HF), and the Nursing Diagnosis (ND) "Ineffective Health Control". Methods:
Retrospective cohort, conducted at a Health Education in Nursing outpatient clinic. Fourteen patients with HF had follow-up for one year in six bimonthly consultations. The effectiveness of interventions was verified through the change of the result scores through the Friedman's Non-Parametric Test and Analysis of Non-Parametric Variance for repeated measures. The level of significance was 5%. Results:
The interventions were implemented in consultations in a variety of activities. There was a significant improvement in the result scores until the fourth visit (p<0.001). Conclusions:
The interventions were effective in improving outcomes in patients with HF and Ineffective Health Control.
RESUMEN Objetivos:
Evaluar la efectividad de las intervenciones NIC "Enseñanza: Proceso de Enfermedad", "Educación para la Salud" y "Cuidados Cardíacos" en la mejora de resultados NOC en individuos con insuficiencia cardíaca (IC) y el diagnóstico de enfermería (DE) "Control Ineficaz de la Salud". Métodos:
Ccohorte retrospectivo conducido en un ambulatorio de enfermería de educación para la Salud. Se incluyeron 14 pacientes con IC acompañados durante un año, en seis consultas presenciales bimestrales. La efectividad de las intervenciones fue verificada por medio del cambio de los escores de los resultados, con uso de las Pruebas no paramétricas de Friedman y Análisis de Variancia no Paramétrica para medidas repetidas. El nivel de significancia adoptado fue del 5%. Resultados:
Llas intervenciones fueron implementadas en las consultas con variación de las actividades. Se observó una mejoría significativa de los resultados obtenidos hasta la cuarta consulta (p <0,001). Conclusiones:
Llas intervenciones fueron efectivas en la mejora de los resultados en pacientes con IC y Control Ineficaz de la Salud.
RESUMO Objetivos:
Avaliar a efetividade das intervenções NIC "Ensino: Processo de Doença", "Educação em Saúde" e "Cuidados Cardíacos" na melhora de resultados NOC em indivíduos com Insuficiência Cardíaca (IC), e o Diagnóstico de Enfermagem (DE) "Controle Ineficaz da Saúde". Métodos:
Coorte retrospectivo, conduzido num ambulatório de enfermagem de Educação em Saúde. Foram incluídos 14 pacientes com IC acompanhados durante um ano em seis consultas presenciais bimestrais. A efetividade das intervenções foi verificada por meio da mudança dos escores dos resultados por meio dos Testes Não-Paramétricos de Friedman e Análise de Variância Não-Paramétrica para medidas repetidas. O nível de significância adotado foi de 5%. Resultados:
As intervenções foram implementadas nas consultas com variação das atividades. Houve melhora significativa dos escores dos resultados até a quarta consulta (p<0,001). Conclusões:
As intervenções foram efetivas na melhora dos resultados em pacientes com IC e no Controle Ineficaz da Saúde.
