Web Radio: educational nursing care technology addressing cyberbullying students' statements
Radio Web: tecnología educativa de cuidado de enfermería que aborda los dichos de los estudiantes de ciberacoso
Web Rádio: tecnologia de cuidado educativo de enfermagem abordando os dizeres de escolares sobre cyberbullying
Rev. bras. enferm; 73 (4), 2020
Publication year: 2020
ABSTRACT Objectives:
to understand, from the vocabulary universe of young students, the knowledge and statements on cyberbullying via Web Radio Associação de Jovens de Irajá.Methods:
a qualitative research. Students' speech questions were used on the web radio's message board and on the station's social networks; 35 students participated. The analysis was based on Paulo Freire's Culture Circle and Thematic Analysis.Results:
the following categories emerged: "Cyberbullying: Reading the World Youth School", which describes the vocabulary universe of youths: social networks, bullying, internet, cyberbullying, violence, fakes and anonymity; and "Is Cyberbullying a Joke or Virtual Violence?", which points to the health consequences, therapeutic alternatives of treatment and punitive laws.Final Considerations:
nursing educational care with schoolchildren via web radio brought contributions on cyberbullying, since the youths adopted reflective postures in the face of the problem.RESUMEN Objetivos:
comprender, desde el universo de vocabulario de los jóvenes estudiantes, el conocimiento y los dichos sobre el ciberacoso a través de Web Radio Associação de Jovens de Irajá.Métodos:
Investigación cualitativa. Se utilizaron las preguntas del discurso de los estudiantes, realizadas en el tablero de mensajes de la radio web y en las redes sociales de la estación, con la participación de 35 estudiantes. El análisis se basó en el Círculo de cultura y análisis temático de Paulo Freire.Resultados:
surgieron las siguientes categorías: "Cyberbullying: leer el mundo de la juventud escolar", que describe el universo de vocabulario de los jóvenes: redes sociales, bullying, internet, cyberbullying, violencia, falsificaciones y anonimato; y "¿Es el ciberacoso una broma o una violencia virtual?", que señala las consecuencias para la salud, las alternativas terapéuticas para el tratamiento y las leyes punitivas.Consideraciones Finales:
el cuidado educativo de enfermería con los escolares a través de la radio web aportó contribuciones sobre el ciberacoso, ya que los jóvenes adoptaron posturas reflexivas ante el problema.
RESUMO Objetivos compreender, a partir do universo vocabular dos(as) jovens escolares, os saberes e dizeres sobre cyberbullying via Web Rádio Associação de Jovens de Irajá.