Nursing (Ed. bras., Impr.); 23 (263), 2020
Publication year: 2020
Objetivo:
Compreender as motivações e as dificuldades de graduandos em Enfermagem na realização do curso
superior. Método:
Trata-se de estudo transversal, de abordagem qualitativa, realizada com graduandos em Enfermagem no
centro-oeste paulista, coleta de dados em 2018, por meio de entrevista com questionário semiestruturado elaborado pelos
autores e dados analisados com Análise de Conteúdo. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados:
A atividade remunerada concomitante aos estudos era exercida por 34 (58%) estudantes. As motivações para realização do
ensino superior foram a afinidade com a área da saúde, incentivo familiar e perspectiva de futuro melhor. Sobre as dificuldades,
o esgotamento físico, a falta de tempo, a dificuldade no financiamento próprio e a necessidade de morar longe da família.
Conclusões:
Nota-se a necessidade de determinação para não perder a motivação e o foco em alcançar as metas: boa renda
salarial, qualificação e espaço no mercado de trabalho.(AU)
Objective:
To understand the motivations and difficulties of undergraduate Nursing students in higher education.
Method:
This is a cross-sectional, qualitative study, conducted with undergraduate nursing students in the Midwest São Paulo, data
collection in 2018, through interviews with semi-structured questionnaire prepared by the authors and data analyzed with Content
Analysis. The research was approved by the Research Ethics Committee. Results:
The paid activity concurrent with the studies was
performed by 34 (58%) students. The motivations for the accomplishment of higher education were the affinity with the health
area, family incentive and a better future perspective. About the difficulties, the physical exhaustion, the lack of time, the difficulty
in own financing and the need to live away from the family. Conclusions:
There is a need for determination not to lose motivation
and focus on achieving the goals: good wage income, qualification and space in the job market.(AU)
Objetivo:
Comprender las motivaciones y dificultades de los estudiantes de pregrado de enfermería en educación
superior. Método:
Este es un estudio transversal con un enfoque cualitativo, realizado con estudiantes de pregrado de enfermería
en el Medio Oeste de São Paulo, recolección de datos en 2018, a través de entrevistas con cuestionarios semiestructurados
preparados por los autores y datos analizados con Análisis de Contenido. La investigación fue aprobada por el Comité de Ética
de Investigación. Resultados:
La actividad remunerada concurrente con los estudios fue realizada por 34 (58%) estudiantes. Las
motivaciones para el logro de la educación superior fueron la afinidad con el área de la salud, el incentivo familiar y una mejor
perspectiva de futuro. Sobre las dificultades, el agotamiento físico, la falta de tiempo, la dificultad en el financiamiento propio y la
necesidad de vivir lejos de la familia. Conclusiones:
Existe la necesidad de determinación para no perder la motivación y enfocarse
en lograr los objetivos: buenos ingresos salariales, calificación y espacio en el mercado laboral.(AU)
