Nursing (Ed. bras., Impr.); 23 (264), 2020
Publication year: 2020
Objetivo:
Construir as competências profissionais necessárias do enfermeiro na implementação de UTI Neonatal
Cardiológica. Método:
Revisão integrativa, utilizando os descritores Unidade de Terapia Intensiva Neonatal; Pediátrica; Infantil;
Cardiologia; Enfermeiro; Papel do Enfermeiro; Competências Profissionais, nas bases Medline, LiLaCS e BDENF. Incluiu artigos
primários, de revisão, na integra, idiomas inglês, português, espanhol e francês, excluindo duplicadas e não relacionados ao
tema. Resultado:
foram considerados subsídios de acordo com os artigos selecionados dos quais onze competências foram
construídas: conhecer a missão, visão, valores institucionais; definir o perfil de paciente; participar da organização da estrutura
física; composição da equipe multiprofissional; prever serviços, prover materiais e equipamentos; gerenciar custos; estabelecer
atendimento ao paciente e família; construir indicadores; estruturar unidade com programas de segurança ao paciente; criar
protocolos assistenciais. Conclusão:
Este estudo contribui para a prática do enfermeiro com subsídios para a implementação da
UTI Neonatal Cardiológica por meio de recursos e estratégias de gestão. (AU)
Objective:
To build the necessary professional competences of the nurse in the implementation of a Cardiac Neonatal
ICU. Method:
This is an Integrative Review study, using the descriptors Neonatal Intensive Care Unit; Pediatric; Child; Cardiology;
Nurse; Nurse’s Role; Professional Competencies, in Medline, LiLaCS and BDENF databases. It included primary and review studies
that were available in their full version, in English, Portuguese, Spanish and French, excluding duplicates and articles unrelated to
the topic. Results:
subsidies were considered according to the selected articles, of which eleven competencies were built: to know
the mission, vision, institutional values; to define the patient profile; to participate in the organization of the physical structure;
composition of the multidisciplinary team; to predict services, provide materials and equipment; to manage costs; to establish
patient and family care; to build indicators; to structure a unit with patient safety programs; to create assistance protocols.
Conclusion:
This study contributes to the practice of the nurse with subsidies for the implementation of a Cardiac Neonatal ICU
through resources and management strategies. (AU)
Objetivo:
Desarrollar las habilidades profesionales necesarias del enfermero en la implementación de UCI Cardiológicas
Neonatales. Método:
Revisión integradora, usando los descriptores Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales; Pediátrico; Infantil;
Cardiología; Enfermero; Papel del enfermero; Habilidades profesionales, basadas en Medline, LILACS y BDENF. Incluyo artículos
primarios, de revisión, completos, idiomas inglés, portugués, español y francés, excluyendo duplicados y no relacionados con el
tema. Resultado:
los subsidios se consideraron de acuerdo con los artículos seleccionados a partir de los cuales se construyeron
once competencias: conocer la misión, la visión, los valores institucionales; definir el perfil del paciente; participar en la organización
de la estructura física; composición del equipo multidisciplinario; predecir servicios, proporcionar materiales y equipos; gestionar
los costos; establecer atención a pacientes y familiares; construir indicadores; estructurar una unidad con programas de seguridad
al paciente; crear protocolos de asistencia. Conclusión:
Este estudio contribuye a la práctica del enfermero con subsidios para la
implementación de la UCI Cardiológica Neonatal a través de recursos y estrategias de gestión.(AU)
