Rev. enferm. neurol; 18 (2), 2019
Publication year: 2019
Introdución:
mediante el aprendizaje los seres vivos adquieren conocimientos sobre el mundo que
los rodea, debido a que ciertas áreas cerebrales son capaces de crear redes neuronales. El aprendizaje
significativo parte de las experiencias adquiridas y los conocimientos previos, considerado como la
forma más completa de aprender, por lo tanto, dentro del área de la salud se requiere problematizar
los procesos educativos en la generación de aprendizajes significativos.
Objetivo:
describir la relación entre los cuidados de enfermería y la importancia de la educación
continua entre el profesional mediante el aprendizaje significativo.
Material y métodos:
se realizó una búsqueda en bases de datos como EBSCO, PubMed y SciELO,
las palabras clave empleadas fueron: aprendizaje significativo, conocimiento, enfermería y cuidados,
en donde se encontrará la asociación del aprendizaje significativo con relación a los cuidados de
enfermería.
Conclusión:
los cuidados de enfermería y la formación de los profesionales están mediados por la
construcción de conocimientos con base a experiencias previas, es decir de lo que se ha aprendido
a lo largo de su formación académica, lo cual le permite ejecutar un pensamiento crítico con un
aprendizaje autodirigido.
