A atuação de enfermagem no adolescer saudável sob a ótica da teoria transcultural de Leininger
Nursing practice in healthy youth from the perspective of the transcultural theory of Leininger
Ciênc. cuid. saúde; 14 (4), 2015
Publication year: 2015
Estudo Etnográfico, de abordagem qualitativa, que teve como objetivo analisar e discutir como a enfermagem contribui no adolescer saudável de jovens de uma comunidade da periferia de Teresina, Piauí, sob a ótica da Teoria Transcultural de Leininger. Para a coleta de dados, utilizou-se a técnica de entrevista semiestruturada com 15 adolescentes com idade entre 10 e 19 anos, no período de maio a dezembro de 2012, assistidos pela Unidade Básica de Saúde, cujos resultados foram submetidos à análise conforme o Modelo de Teoria Transcultural de Leininger. Constatou-se que as ações de enfermagem destinadas aos adolescentes, embora apontadas como importantes, resumem-se a orientações através de palestras; campanhas educativas nos centros de saúde, nas comunidades, nas escolas; visitas domiciliares; e os cuidados desenvolvidos na consulta de Enfermagem. Ficou clara a necessidade de maior aproximação dos serviços de saúde com os jovens para que sejam construídas relações terapêuticas e de confiança entre eles. Cabendo ao profissional enfermeiro buscar a inserção nas comunidades objetivando o acolhimento, a escuta qualificada e o cuidado cultural aos adolescentes. O Modelo traçado pela Teoria Transcultural de Leininger não só se mostrou eficaz, como contribuiu para a aplicação e apropriação do conhecimento científico da área.
An ethnographicstudy of a qualitative approach, which aimed to analyze and discuss how the nursing contributes to the healthyadolescentcommunity on the outskirts of Teresina city, Piauí state with the perspective of Leininger Transcultural theory. To collect data, a semi-structured interview technique was usedwith 15 adolescents aged 10 to 19 years old, from May to December 2012, assisted by the Basic Health Unit, whose results were analyzed according to Leininger Transcultural theory. It was foundthat the nursing actions aimed at adolescents, although consideredimportant, are only guidance through lectures; educational campaigns in the health centers, in communities, in schools; home visits; and the care provided in nursing consultations. There is a clear need for closer of health services to young people so that therapeutic relationships are builtand trust between them. It is up to the professional nurse seeking the inclusion in the communities aimed at the reception, qualifiedlistening and culturalcare to adolescents. The model outlined by the Transcultural theory of Leininger was not only proved effective, as contributed to the application and appropriation of scientific knowledge of the area.
