Online braz. j. nurs. (Online); 19 (1), 2020
Publication year: 2020
OBJETIVO:
Analisar o processo de criação da Escola de Enfermagem do Estado do Rio de Janeiro (EEERJ), atual Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa (EEAAC/UFF). MÉTODO:
Estudo histórico de abordagem qualitativa. Fontes:
relatórios, atas, legislações, notícias de jornais dos acervos da EEAAC/UFF, da Escola de Enfermagem Anna Nery/UFRJ e da Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz. Análise por triangulação das fontes. RESULTADOS:
Criada em 19/04/1944 e inaugurada em 01/02/1945, foram estratégias de criação: escolha de Niterói; estruturação equivalente à Escola Oficial Padrão, nomeação de uma ex-aluna e ex-professora desta como diretora; autoridades nas cerimônias oficiais. DISCUSSÃO:
A insuficiência de profissionais, a qualidade do ensino, a disciplina rigorosa e a influência política de Alzira Vargas concorreram para implantação em curtíssimo tempo e aproveitamento de ganhos simbólicos. CONCLUSÃO:
Sua criação contribuiu ao reconhecimento profissional e social advindos da participação em um projeto que colaboraria para o desenvolvimento do país.
OBJECTIVE:
To analyze the creation process of the Rio de Janeiro State Nursing School (Escola de Enfermagem do Estado do Rio de Janeiro, EEERJ), currently the Aurora de Afonso Costa Nursing School (Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa, EEAAC/UFF). METHOD:
A historical study with a qualitative approach. Sources:
reports, minutes, legislation, news from newspapers of the collections of the EEAAC/UFF, of the Anna Nery Nursing School/UFRJ, and of the Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz. Triangulation analysis of the sources. RESULTS:
Created on 04/19/1944 and inaugurated on 02/01/1945, the creation strategies were the following: choosing the city of Niterói; structuring equivalent to the Official Standard School, appointment of a former student and former professor as principal; authorities at official ceremonies. DISCUSSION:
The insufficiency of professionals; the quality of teaching; the strict discipline and political influence of Alzira Vargas contributed to the implementation in a very short time and to take advantage of symbolic gains. CONCLUSION:
Its creation contributed to the professional and social recognition arising from the participation in a project that would collaborate for the development of the country.
OBJETIVO:
Analizar el proceso de creación de la Escuela de Enfermería del Estado de Rio de Janeiro (EEERJ), actual Escuela de Enfermería Aurora de Afonso Costa (EEAAC/UFF). MÉTODO:
Estudio histórico con enfoque cualitativo. Fuentes:
informes, actas, legislación, noticias de periódicos de las colecciones de la EEAAC/UFF, la Escuela de Enfermería Anna Nery/UFRJ y la Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz. Análisis de triangulación de fuentes. RESULTADOS:
Creada el 19/04/1944 e inaugurada el 01/02/1945, fueron estrategias de creación: elección de Niterói; estructuración equivalente a la Escuela Oficial Estándar (en portugués, Escola Oficial Padrão), nombramiento de una exalumna y exmaestra como directora; autoridades en ceremonias oficiales. DISCUSIÓN:
La insuficiencia de profesionales; la calidad de la enseñanza; la disciplina estricta e influencia política de Alzira Vargas contribuyeron a la implementación en tiempo muy corto y al aprovechamiento de las ganancias simbólicas. CONCLUSIÓN:
Su creación contribuyó al reconocimiento profesional y social derivado de la participación en un proyecto que colaboraría para el desarrollo del país.
