Rev. enferm. Cent.-Oeste Min; 10 (1), 2020
Publication year: 2020
Objetivo:
Descrever o processo de construção e validação de uma cartilha de autocuidado para prevenção de Lesão por Pressão (LP).
Método:
Trata-se de uma pesquisa metodológica, com abordagem quantitativa, que construiu uma cartilha de autocuidado para
prevenção de pacientes com risco para desenvolver LP. A pesquisa foi desenvolvida em 4 etapas:
levantamento bibliográfico;
construção do material educativo (ilustração, layout, design e textos), cálculo do índice de Facilidade de Leitura de Flesch e validação
do material por experts da área. Resultados:
A cartilha foi validada quanto ao conteúdo e aparência por 11 experts, com o Índice de Validade de Conteúdo (IVC) de 0,93%. Os textos da cartilha foram avaliados como de leitura , razoavelmente fácil, com Índice de Facilidade de Leitura de Flesch (IFLF) de 71%. Conclusão:
A cartilha foi validada quanto ao conteúdo e aparência, podendo ser usada como material educativo aos pacientes que apresentam risco de desenvolver LP (AU)
Objective:
To describe the process of creation and validation of a self-care booklet for the prevention of Pressure Injury (PI). Method:
This is a methodological research with a quantitative approach, which built a self-care primer to prevent patients at risk for developing
PI. The research was developed in four stages:
bibliographic survey; construction of educational material (illustration, layout, design
and texts), calculation of the Flesch Readability Index and validation of the material by experts in the field. Results:
The booklet was
validated for content and appearance by 11 experts, with a Content Validity Index (CVI) of 0.93%. The booklet texts were rated as
reasonably readable, with a Flesch Readability Index (IFLF) of 71%. Conclusion:
The booklet has been validated for content and appearance and can be used as educational material for patients at risk of developing PI (AU)
Objetivo:
Describir el proceso de construcción y validación de una cartilla de autocuidado para la prevención de lesiones por presión
(LP). Método:
Esta es una investigación metodológica, con un enfoque cuantitativo, que construyó un manual de autocuidado para
prevenir a los pacientes en riesgo de desarrollar LP. La investigación se desarrolló en 4 etapas:
encuesta bibliográfica; construcción
de material educativo (ilustración, diseño, diseño y textos), cálculo del índice de legibilidad de Flesch y validación del material por
expertos en la materia. Resultados:
El folleto fue validado por el contenido y la apariencia por 11 expertos, con un índice de validez
de contenido (CVI) del 0,93%. Los textos del folleto fueron calificados como razonablemente legibles, con un índice de legibilidad
Flesch (IFLF) del 71%. Conclusión:
El folleto ha sido validado por su contenido y apariencia y puede usarse como material educativo para pacientes con riesgo de desarrollar LP. (AU)
