Programa psicoterapêutico de prevenção do suicídio em adolescentes: estudo de Delphi
Psychotherapeutic program to prevent suicide in adolescents: a Delphi study
Programa psicoterapéutico para prevenir el suicidio en adolescentes: un estudio Delphi

J. Health NPEPS; 5 (2), 2020
Publication year: 2020

Objetivo:

sistematizar o conteúdo de um programa de intervenção psicoterapêutica de prevenção de suicídio em adolescentes com comportamento suicidário.

Método:

estudo de Delphi, com recurso a grupo de peritos, para validar o conteúdo do programa de intervenção psicoterapêutica proposto. Foram incuídos como peritos, enfermeiros especialistas em enfermagem de saúde mental e psiquiátrica, com título atribuído pela ordem dos enfermeiros e com experiência profissional, de pelo menos dois anos, com adolescentes com comportamento suicidário. O instrumento de recolha de dados, sob a forma de questionário, foi divulgado pela ordem dos enfermeiros. Aos peritos foi pedido que assinalassem a sua concordância com o conteúdo do programa através de uma escala tipo likert, em duas rondas.

Resultados:

o programa final, validado pelos peritos, tem a duração de 10 a 15 sessões, ajustadas consoantes à avaliação clínica e do contexto. A família participa na primeira e sétima sessão. A última sessão será de follow-up e a avaliação do programa é realizada no início, final e na sessão de followup.

Conclusão:

o programa de intervenção psicoterapêutica de prevenção de suicídio em adolescentes com comportamento suicidário obteve concordância dos peritos em todas as sessões, procedimentos e aspectos gerais.

Objective:

to systematize the content of a psychotherapeutic intervention program to prevent suicide in adolescents with suicidal behavior.

Method:

Delphi study, using a group of experts, to validate the content of the proposed psychotherapeutic intervention program. Nurses specialized in mental health and psychiatric nursing, with a title attributed by the order of nurses and professional experience of at least two years, with adolescents with suicidal behavior were included as experts. The data collection instrument, in the form of a questionnaire, was released by the nurses' order. The experts were asked to indicate their agreement with the content of the program using a likert scale, in two rounds.

Results:

the final program, validated by the experts, lasts 10 to 15 sessions, adjusted according to clinical and contextual assessment. The family participates in the first and seventh session. The last session will be a follow-up and the program evaluation is carried out at the beginning, at the end and in the follow-up session.

Conclusion:

the suicide prevention psychotherapeutic intervention program for adolescents with suicidal behavior obtained agreement from the experts in all sessions, procedures and general aspects.

Objetivo:

sistematizar el contenido de un programa de intervención psicoterapéutica para prevenir el suicidio en adolescentes con conducta suicida.

Método:

estudio Delphi, con un grupo de expertos, para validar el contenido del programa de intervención psicoterapéutico propuesto. Se incluyeron como expertos enfermeros especializados en salud mental y enfermería psiquiátrica, con título atribuido por orden de enfermeros y experiencia profesional de al menos dos años, con adolescentes con conducta suicida. El instrumento de recolección de datos, en forma de cuestionario, fue liberado por orden de las enfermeras. Se pidió a los expertos que indicaran su acuerdo con el contenido del programa mediante una escala Likert, en dos rondas.

Resultados:

el programa final, validado por los expertos, tiene una duración de 10 a 15 sesiones, ajustadas según valoración clínica y contextual. La familia participa en la primera y séptima sesión. La última sesión será de seguimiento y la evaluación del programa se realiza al inicio, final y en la sesión de seguimiento.

Conclusión:

el programa de intervención psicoterapéutica de prevención del suicidio para adolescentes con conducta suicida obtuvo el acuerdo de los expertos en todas las sesiones, procedimientos y aspectos generales.