Diagnósticos de enfermagem em pessoas com hanseníase: aproximação entre teoria de Orem e a CIPE®
Nursing diagnoses in people with leprosy: approximation between Orem’s theory and the ICNP®

Rev. eletrônica enferm; 22 (), 2020
Publication year: 2020

Objetivo:

Analisar o perfil de diagnósticos de enfermagem em pessoas com hanseníase, utilizando a teoria de Orem e a Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem (CIPE®). Método: Estudo transversal, descritivo, incluiu 24 pessoas com hanseníase, em atendimento ambulatorial. A coleta de dados ocorreu mediante consultas de enfermagem, à luz da teoria de Orem, utilizando- se entrevista e exame clínico.

Resultados:

O processo de elaboração dos diagnósticos de enfermagem foi apoiado em raciocínio clínico, no modelo de sete eixos da CIPE® e na ISO 18.104. As inferências diagnósticas foram validadas por três juízes. Conclusão: Foram identificados 60 diagnósticos de enfermagem, sendo 51,6% classificados como requisitos de autocuidado de desvio da saúde. O perfil de diagnósticos indica demandas de autocuidado específicas desta população e a necessidade de intervenções organizadas no sistema apoio e educação.

Objective:

To analyze the profile of nursing diagnoses in people with leprosy based on Orem’s theory and the International Classification for Nursing Practice (ICNP®).

Method:

cross-sectional, descriptive study of 24 people with leprosy in outpatient care. Data collection occurred through nursing consultations in the light of Orem’s theory, using interviews and clinical examination.

Results:

The process of nursing diagnoses development was based on clinical reasoning, the seven-axis model of the ICNP® and the ISO 18104. The diagnostic inferences were validated by three judges.

Conclusion:

Sixty nursing diagnoses were identified, 51.6% of which were classified as health deviation self-care requisites. The diagnostic profile indicates specific self-care demands of this population and the need for the organization of interventions based on the supportive-educative system.