Representações sociais de mulheres idosas sobre o envelhecimento social
Representaciones sociales de las mujeres mayores sobre el envejecimiento

Rev. enferm. Cent.-Oeste Min; 10 (1), 2020
Publication year: 2020

Objetivo:

Apreender as representações sociais de mulheres idosas sobre o envelhecimento.

Método:

Trata-se de uma pesquisa exploratória, descritiva, qualitativa e fundamentada na Teoria das Representações Sociais. O estudo foi realizado com 10 idosas, utilizando como coleta de dados um Formulário Sociodemográfico e a entrevista em profundidade. O material discursivo foi organizado com o auxílio do software IRAMUTEQ 0.7 e analisado por meio da interpretação da Análise de Similitude.

Resultados:

O termo não foi o que mais se destacou e apresentou um maior número de conexões com os termos: andar, direito, passear, sair, conversar, amigo, missa, igreja, querer, sentir, pensar, cuidar, olhar, comportamento, dentro-casa, antes, agora, diferença. Desse modo, as idosas ancoraram o termo envelhecimento às perdas funcionais e limitações, relacionadas a atividades que não conseguem mais realizar devido ao envelhecimento. As idosas também ancoraram o envelhecimento principalmente nos aspectos negativos físicos (doença, osteoporose, remédio, cansaço), psicológicos (triste, estresse, medo, sofrer) e sociais (desrespeitar, abandonar, respeitar, criar, filho, neto).

Conclusão:

Por fim, a Enfermagem pode desenvolver cuidados e ações educativas a partir das demandas sociais identificadas pelas representações sociais das mulheres idosas(AU)

Objective:

To understand the social representations of elderly women about aging.

Method:

This is an exploratory, descriptive, qualitative research based on the Theory of Social Representations. The study was carried out with 10 elderly women, using a sociodemographic form and the in-depth interview to collect the data. The discursive material was organized with the IRAMUTEQ 0.7 software and analyzed through the interpretation of the Similitude Analysis.

Results:

The term "not" was the one that stood out the most and presented a greater number of connections with the terms: walking, straight, riding, going out, talking, friend, mass, church, wanting, feeling, thinking, taking care, looking, behavior, indoors, before, now, difference. Thus, the elderly anchored the term aging to functional losses and limitations, related to activities that they can no longer perform due to aging. The elderly women also anchored aging mainly on the negative physical aspects (disease, osteoporosis, medicine, tiredness), psychological (sad, stress, fear, suffering) and social (disrespecting, abandoning, respecting, raising, child, grandchild).

Conclusion:

Finally, nursing can develop care and educational actions based on the social demands identified by the social representations of elderly women.(AU)

Objetivo:

Comprender las representaciones sociales de las mujeres mayores sobre el envejecimiento.

Método:

Esta es una investigación exploratoria, descriptiva, cualitativa basada en la Teoría de las Representaciones Sociales. La investigación se realizó con 10 mujeres de edad avanzada, utilizando un formulario sociodemográfico y la entrevista en profundidad para la recolección de los datos. El material discursivo se organizó con el software IRAMUTEQ 0.7 y se analizó mediante la interpretación del análisis de similitud.

Resultados:

El término "no" fue el que más se destacó y presentó una mayor cantidad de conexiones con los términos: caminar, derecho, dar una volta, salir, hablar, amigo, misa, iglesia, querer, sentir, pensar, cuidar, apariencia, comportamiento, adentro, antes, ahora, diferencia. Por lo tanto, los ancianos anclaron el término envejecimiento a las pérdidas y limitaciones funcionales, relacionadas con actividades que ya no pueden realizar debido al envejecimiento. Las mujeres de edad avanzada también anclaron el envejecimiento principalmente en los aspectos físicos negativos (enfermedad, osteoporosis, medicina, cansancio), psicológico (tristeza, estrés, miedo, sufrimiento) y social (falta de respeto, abandono, respeto, crianza, hijo, nieto).

Conclusión:

Finalmente, la enfermería puede desarrollar acciones educativas y asistenciales basadas en las demandas sociales identificadas por las representaciones sociales de las mujeres mayores.(AU)