Rev. enferm. UFPE on line; 15 (1), 2021
Publication year: 2021
Objetivo:
relatar ações extensionistas voltadas à promoção da saúde mental de jovens e
adultos. Método:
trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência acerca das
vivências extensionistas dos integrantes de um grupo do Programa de Educação Tutorial (PET)
em escolas públicas que oferecem o programa de educação para jovens e adultos (EJA).
Resultados:
realizaram-se quatro ações educativas, abordando os seguintes temas: ansiedade,
depressão e alimentos que auxiliam na prevenção e tratamento dos transtornos, com a
participação de 70 estudantes. Por meio do esclarecimento da definição, etiologia, sinais clínicos,
diagnóstico dos quadros de depressão e ansiedade, alcançando o interesse no assunto, de modo
que, após o compartilhamento dos conhecimentos, a interação social dos estudantes foi
encorajada e os mesmos mostraram-se mais empáticos e solidários com as situações
vivenciadas pelos colegas e dispostos a buscar e oferecer ajuda quando necessário. Conclusão:
a execução de atividades intervencionistas no âmbito escolar representou um impacto
significativo na promoção da saúde mental dos estudantes que compõem o programa EJA.(AU)
Objective:
to report extension actions aimed at promoting the mental health of young people
and adults. Method:
this is a descriptive experience report about the extensionist experiences of
members of a Tutorial Education Program (PET in Portuguese), carried out in public schools that
offer the Education Program for Young people and Adults (EJA in Portuguese). Results:
four educational actions were carried out addressing the following themes: anxiety, depression, and
foods that help in the prevention and treatment of disorders, with the participation of 70 students. By clarifying the definition, etiology, clinical signs, and diagnosis of depression and anxiety, we have raised interest in the subject, so that, after sharing knowledge, students' social interaction was encouraged, and they were more empathetic and supportive of the situations experienced by colleagues and willing to seek and offer help when necessary. Conclusion:
the implementation of interventional activities in the school environment had a significant impact on
the promotion of the mental health of the students who make up the EJA program.(AU)
Objetivo:
informar sobre acciones de extensión orientadas a promover la salud mental de jóvenes y adultos. Método:
se trata de un relato de experiencia descriptivo sobre las experiencias
extensionistas de miembros de un Programa de Educación Tutorial (PET), realizado en escuelas
públicas que ofrecen el Programa de Educación para Jóvenes y Adultos (EJA en portugués). Resultados:
se realizaron cuatro acciones educativas sobre los siguientes temas: ansiedad, depresión y alimentos que ayudan en la prevención y tratamiento de trastornos, con la participación
de 70 estudiantes. Al aclarar la definición, etiología, signos clínicos y diagnóstico de depresión y
ansiedad, hemos despertado el interés en el tema, por lo que, luego de compartir conocimientos,
se incentivó la interacción social de los estudiantes, y fueron más empáticos y solidarios con las
situaciones vividas por colegas y dispuestos a buscar y ofrecer ayuda cuando sea necesario.(AU)
