Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online); 13 (), 2021
Publication year: 2021
Objective:
To analyze the literature on interventions to prevent suicidal behavior in university students. Method:
integrative review conducted in the Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences, Web of Science, Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Cummulative Index to Nursing and Allied Health Literature and SCOPUS databases, between May and July 2018 , using the descriptors: ‘’students’’, “suicide” and ‘’health promotion’’. Results:
six articles comprised a sample, 50% of which addressed interventions using software or internet links, 16.6% traditional methodology and 33.3% traditional interventions associated with technology. Conclusion:
interventions for the prevention of suicide in university students must capacitate individuals in an accessible way, consistent with the context where university students are inserted
Objetivo:
Analisar a literatura sobre intervenções para prevenção do comportamento suicida em universitários. Método:
revisão integrativa realizada nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Web of Science, Medical Literature Analysis and Retrieval Sistem Online, Cummulative Index to Nursing and Allied Health Literature e SCOPUS, entre maio a julho de 2018, utilizando-se os descritores: ‘’estudantes’’, ‘’suicídio’’ e ‘’promoção da saúde’’. Resultados:
seis artigos compuseram amostra, os quais 50% abordaram intervenções usando softwares ou links da internet, 16,6% metodologia tradicional e 33,3% intervenções tradicionais associadas às tecnológicas. Conclusão:
intervenções para a prevenção do suicídio em universitários devem capacitar os sujeitos de modo acessível, consentâneas ao contexto onde universitários estão inseridos
Objetivo:
Analizar la literatura sobre intervenciones para prevenir el comportamiento suicida en universitarios. Método:
se trata de una revisión integrativa en las bases de datos: Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud, Web of Science, Medical Literature Analysis and Retrieval Sistem Online, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literaturay SCOPUS, entre de mayo a julio de 2018, utilizando los descriptores: ‘’ estudiantes ‘’, ‘’ suicidio ‘’ y ‘’ promoción de la salud ‘’. Resultados:
seis artículos compusieron muestra, que 50% abordaron intervenciones usando softwares o enlaces de internet, 16,6% metodología tradicional y 33,3% intervenciones tradicionales asociadas a las tecnológicas. Conclusión:
intervenciones para la prevención del suicidio en universitarios deben capacitar a los sujetos de modo accesible, en concordancia con el contexto en el que se insertan universitarios
