Cuidado de enfermagem às mães/cuidadoras de crianças/adolescentes com necessidades especiais: terapias complementares e atividades lúdicas
Nursing care to mothers/caregivers of children/adolescents with special needs: complementary therapies and playful activities
Atención de enfermería a las madres/cuidadoras de niños y adolescentes con necesidades especiales: terapias complementarias y actividades lúdicas

Rev. enferm. UFSM; 8 (4), 2018
Publication year: 2018

Objetivo:

promover ações como atividades lúdicas e terapias complementares numa perspectiva de promoção à saúde no cuidado às mães/cuidadoras de crianças/adolescentes com necessidades especiais em saúde por meio de um projeto de extensão.

Método:

relato de experiência de um projeto extensionista desenvolvido em uma Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, com mães/cuidadoras de crianças/adolescentes com necessidades especiais. O método adotado foi o grupo operativo, por meio de atividades lúdicas e terapias complementares, totalizando 13 encontros.

Resultados:

vínculo, integração grupal, auto expressão verbal e não verbal, aumento da autoestima, autocuidado e valorização pessoal. Houve satisfação frente às atividades proporcionadas, observada pelos métodos de avaliação.

Conclusões:

o trabalho desenvolvido constitui-se como elo entre teoria e prática e contribui para a troca de saberes e experiências entre acadêmicos e profissionais da área da saúde, em especial, a enfermagem com a sociedade, construindo vínculos e favorecendo o cuidado.

Aim:

to promote actions such as recreational activities and complementary therapies in a health promotion perspective in the care to mothers/caregivers of children/adolescents with special health care needs by means of an extension project.

Method:

case studies of an extension project developed in an Association of Parents and Friends of the Mentally Ill, with mothers/caregivers of children/adolescents with special needs. The adopted method was the operating group, through recreative activities and complementary therapies, in a total of 13 meetings.

Results:

the bonding, group integration, verbal and non-verbal self expression, increased self-esteem, self-care and personal appreciation. There was satisfaction from the offered activities, observed by evaluation methods.

Conclusions:

work is a link between theory and practice and contributes to the exchange of knowledge and experience between academics and health professionals, in particular nursing with society, building bonds and favoring care.

Objetivo:

promover acciones, como actividades recreativas y terapias complementarias, en una perspectiva de promoción de la salud, en el cuidado a las madres y cuidadores de niños y adolescentes con necesidades de atención especial de salud, por medio de un proyecto de extensión.

Método:

estudio de caso de un proyecto de extensión desarrollado en la Asociación de Padres y Amigos de Mentalmente Enfermos, con las madres y cuidadoras de niños y adolescentes con necesidades especiales. El método adoptado fue el grupo operativo, a través de actividades recreacionales y terapias complementarias, totalizando 13 encuentros.

Resultados:

conexión, integración grupal, expresión verbal y no verbal propia, mayor autoestima, autocuidado y apreciación personal. Hubo satisfacción delante de las actividades ofrecidas, observada por medio de métodos de valoración.

Conclusiones:

el trabajo desarrollado se constituí como enlace entre teoría y práctica y contribuye para el intercambio de conocimientos y experiencias entre académicos y los profesionales de la salud, en particular, la enfermería con la sociedad, construyendo vínculos y favoreciendo el cuidado.