CuidArte, Enferm; 15 (1), 2021
Publication year: 2021
Introdução:
A OMS considera a Covid-19, internacionalmente, um problema de saúde pública emergencial. Objetivo:
Descrever as ações de enfrentamento à COVID-19 em unidade de urgência e emergência de um hospital de ensino.
Método:
Estudo de caso descritivo sobre o plano de contingência e a diretriz de manejo à COVID-19 envolvendo
profissionais de saúde, em que foram necessários precaução de contato e de aerossóis, acolhimento e atendimento
em um novo cenário. Resultados:
O primeiro passo do plano de contingência geral da instituição foi o preparo e
abertura de novas unidades para atendimento específico à COVID 19 (Emergência, Unidade Respiratória e Unidade
de Terapia Intensiva). Após reuniões com a alta gestão e lideranças de serviços ligados à assistência direta ao
paciente e os serviços de apoio, foram implementadas as ações e foi escolhida uma equipe que daria suporte à
equipe multiprofissional de saúde. Foram formadas comissões de contingência por algumas áreas técnicas como
Serviço de Controle de Infecção Hospitalar, Núcleo de Vigilância em Saúde, Serviço Especializado em Engenharia de
Segurança e Medicina do Trabalho, para dar suporte durante a pandemia, considerada uma emergência mundial de
saúde pública. A importância da educação permanente neste processo foi relevante para a preparação e treinamento
dos colaboradores da instituição, daqueles que foram admitidos em regime de urgência e toda equipe
multidisciplinar. Conclusão:
A descrição das estratégias de enfrentamento à COVID-19 em um hospital de ensino e as
ações desenvolvidas em unidade de urgência e emergência devem servir de experiência e apoio a outros serviços de
saúde, a fim de propiciar maior segurança em cenário de pandemia.(AU)
Introduction:
WHO considers Covid-19, internationally, an emergency public health problem. Objective:
To describe the
actions to confront COVID-19 in an emergency unit of a teaching hospital. Method:
Descriptive case study on the contingency
plan and the management guideline for COVID-19 involving health professionals, in which precautions of contact and
aerosols, reception and care in a new scenario were necessary. Results:
The first step of the institution’s general contingency
plan was the preparation and opening of new units for specific care to COVID 19 (Emergency, Respiratory Unit and Intensive
Care Unit). After meetings with senior management and service leaders linked to direct patient care and support services, the
actions were implemented and a team was chosen to support the multiprofessional health team. Contingency committees
were formed by some technical areas such as Hospital Infection Control Service, Health Surveillance Center, Specialized
Service in Safety Engineering and Occupational Medicine, to support during the pandemic, considered a global public health
emergency. The importance of permanent education in this process was relevant for the preparation and training of
employees of the institution, of those who were admitted to the emergency regime and the entire multidisciplinary team.
Conclusion:
The description of strategies to confront the COVID-19 in a teaching hospital and the actions developed in an
emergency unit should serve as experience and support to other health services, in order to provide greater safety in a
pandemic scenario.(AU)
Introducción:
La OMS considera al Covid-19, a nivel internacional, un problema de salud pública de emergencia. Objetivo:
Describir las acciones para enfrentamiento de la COVID-19 en una unidad de urgencia y emergencia de un hospital
universitario. Método:
Estudio de caso descriptivo sobre el plan de contingencia y la guía de manejo del COVID-19 con la...(AU)
