Estima (Online); 19 (1), 2021
Publication year: 2021
Objetivo:
avaliar o nível de conhecimentos da equipe de enfermagem da clínica médica de um hospital universitário sobre lesão por pressão. Método:
estudo descritivo-exploratório, aprovado por Comitê de Ética em Pesquisa. Os dados foram coletados através de questionário validado. Participaram 50 indivíduos, sendo 35 técnicos de enfermagem e 15 enfermeiros. Resultados:
os técnicos em enfermagem obtiveram média de 83,5% e os enfermeiros obtiveram média de 89,9%. Realizou-se um modelo de regressão para verificar variáveis que influenciam no nível de conhecimento, sendo identificado que possuir mais de 5 anos na profissão aumenta 1,61 vezes a chance de o profissional apresentar um conhecimento adequado. Conclusão:
foi identificada uma fragilidade no conhecimento sobre lesão por pressão. Tendo em vista os custos envolvidos no tratamento e as complicações advindas dessas lesões, as instituições de saúde devem implementar ações educativas sobre esse agravo.
Objective:
to assess the level of knowledge of the nursing staff of the medical clinic of a university hospital about pressure injuries. Method:
descriptive-exploratory study, approved by the Research Ethics Committee. Data were collected through a validated questionnaire. Fifty individuals participated, 35 nursing technicians and 15 nurses. Results:
nursing technicians had an average of 83.5% and nurses had an average of 89.9%. A regression model was carried out to verify variables that influence the level of knowledge, and it was identified that having more than 5 years in the profession increases 1.61 times the chance that the professional has adequate knowledge. Conclusion:
a weakness in knowledge about pressure injuries was identified. In view of the costs involved in the treatment and complications arising from these injuries, health institutions must implement educational actions about this condition.
Objetivo:
evaluar el nivel de conocimientos del equipo de enfermería de clínica médica de un hospital universitario sobre lesión por presión. Método:
estudio descriptivo/exploratorio, aprobado por Comité de Ética en Investigación. Los datos fueron recolectados por medio de un cuestionario validado. Participaron 50 individuos, siendo 35 técnicos de enfermería y 15 enfermeros. Resultados:
los técnicos en enfermería obtuvieron un promedio del 83,5 % y los enfermeros un promedio del 89,9 %. Se realizó un modelo de regresión para verificar variables que influyen en el nivel de conocimiento, identificándose que el contar con más de 5 años en la profesión aumenta 1,61 veces la probabilidad que el profesional presente un conocimiento adecuado. Conclusión:
fue identificada una fragilidad en el conocimiento sobre lesión por presión. Teniendo en cuenta los costos involucrados en el tratamiento y las complicaciones derivadas de esas lesiones, las instituciones de salud deben implementar acciones educativas sobre esa afección
