Experiencia de un hombre mexicano con diabetes mellitus tipo 2
Experience of a Mexican man with type 2 diabetes mellitus

Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 29 (3), 2021
Publication year: 2021

Introducción:

en México, la diabetes es un reto para los servicios de salud, sin embargo existe un vacío en la perspectiva de los varones acerca de su experiencia con la enfermedad.

Objetivo:

describir la experiencia de un hombre adulto mexicano en torno al control de la glucosa.

Metodología:

estudio cualitativo exploratorio, con enfoque de relato de vida en un hombre de 52 años, con glicemias estables. La recolección de información fue mediante entrevistas a profundidad, observación directa y notas de campo. El análisis fue temático desde la propuesta de De Souza Minayo.

Resultados:

la experiencia se conforma por un desgarramiento del cuerpo, aprender a sentirse bien y cambios en el estilo de vida, que en conjunto propician la selección de alimentos, la actividad física diaria y el consumo de medicamentos.

Conclusiones:

las experiencias de aprender a sentirse bien y evitar el daño corporal; impulsan hábitos o costumbres en salud que pueden ser referentes para la práctica en materia de educación en salud a los hombres.

Introduction:

In Mexico, diabetes is a health challenge, but there is a gap in the perspective of men regarding their experience with the disease.

Objective:

To describe the experience of a Mexican adult man regarding glucose control.

Methods:

Qualitative exploratory study with a life story approach in a 52-year-old man with stable blood glucose levels. The information gathering was through in-depth interviews, direct observation, and field notes. The analysis was thematic since De Souza Minayo’s proposal.

Results:

The experience is shaped by a tearing of the body, learning to feel good and changes in lifestyle, which together promote food selection, daily physical activity and the consumption of medications.

Conclusions:

The experiences of learning to feel good and avoid bodily harm; They promote health habits or customs that can be references for the practice of health education for men.