Rev. enferm. UFPE on line; 10 (supl.1), 2016
Publication year: 2016
Objetivo:
relatar a experiência de enfermeiros com atividades educativas, pedagógicas e lúdicas acerca da
prevenção ao uso de drogas em uma escola municipal de Santa Maria (RS), Brasil. Método:
estudo descritivo,
tipo relato de experiência das atividades, desenvolvido no período de junho a dezembro de 2010, nos turnos
da manhã e tarde, com 23 professores e 439 alunos. Ocorreu apresentação musical, concurso de canto e
declamação dos alunos e professores; dramatização sobre os sonhos da infância interrompidos pelas drogas e
apresentação de um teatro de fantoches demonstrando as consequências do uso de drogas. Resultados:
os
professores relataram ter havido procura e uma melhor aceitação das orientações por parte dos alunos, o que
facilitou discussões e trabalhos com a temática em questão nas salas de aula Conclusão: a articulação de
atividades entre a academia e a escola permitiu compartilhar diferentes esferas do saber, proporcionando
momentos de reflexão acerca da prevenção ao uso de drogas.(AU)
Objective:
to report the nurses experience with educational, pedagogical and recreational activities on the
prevention of drug use on a municipal school of Santa Maria (RS), Brazil. Method:
a descriptive study,
experience report type of the activities developed in the period from June to December 2010, in morning and
afternoon shifts with 23 teachers and 439 students. There were musical performance, singing contest and
recitation of students and teachers; drama about childhood dreams disrupted by drugs and presentation of
puppet show demonstrating the consequences of drug use. Results:
teachers reported a searching and the
acceptance of the guidelines by the students, which facilitated discussions and work with the subject in
classrooms Conclusion: the joint activities between academia and the school allowed to share different
spheres of knowledge, providing moments of reflection on the prevention of drug use.(AU)
Objetivo:
relatar la experiencia de Enfermeros con actividades educativas, pedagógicas y lúdicas, acerca de
la prevención al uso de drogas en una escuela municipal de Santa Maria (RS), Brasil. Método:
estudio
descriptivo, tipo relato de experiencia de las actividades desarrolladas en el período de junio a diciembre de
2010, en los turnos de la mañana y tarde con 23 profesores y 439 alumnos. Hubieron presentaciones
musicales, concurso de canto y declamación de los alumnos y profesores; dramatización sobre los sueños de la
infancia interrumpidos por las drogas y presentación de un teatro de títeres demostrando las consecuencias
del uso de drogas. Resultados:
los profesores relataron haber búsqueda y una mejor aceptación de las
orientaciones por parte de los alumnos, lo que facilitó discusiones y trabajos con la temática en las salas de
aula Conclusión: La articulación de actividades entre la academia y la escuela permitió compartir diferentes
esferas del saber, proporcionando momentos de reflexión acerca de la prevención al uso de drogas.(AU)
