Rev. enferm. UFPE on line; 10 (6), 2016
Publication year: 2016
Objetivo:
identificar a percepção dos graduandos em Enfermagem sobre a Sistematização da Assistência de
Enfermagem Perioperatória. Método:
estudo descritivo-exploratório, com 20 graduandos do curso de
Enfermagem de uma Universidade do interior paulista que cursaram a disciplina de Processo do Cuidar em
Enfermagem Perioperatória. A coleta de dados foi realizada por meio de um questionário composto por duas
partes:
caracterização da população a identificação da percepção. Utilizou-se a planilha do programa
Microsoft Excel para a análise estatística descritiva e análise de conteúdo das justificativas. Resultados:
a
Sistematização direciona o cuidado perioperatório; deve ser aplicada em todas as suas etapas; evidencia o
trabalho científico do enfermeiro; a percepção dos graduandos revela lacuna entre teoria e prática e a
necessidade de aprofundar os conhecimentos, para possibilitar a aplicação adequada e a formação de futuros
profissionais capacitados. Conclusão:
a Sistematização é ferramenta essencial para o enfermeiro, porém há
evidências claras da dificuldade da implementação desta na prática profissional.(AU)
Objective:
to identify the Nursing students’ perception about the Systematization of the Perioperative
Nursing Care. Method:
descriptive-exploratory study, conducted with 20 Nursing students from an University
of the inner São Paulo that were approved in the discipline Care Process in Perioperative Nursing. The data
was collected by using a questionnaire divided into two parts:
characterization of the population and
identifying the perception. For the descriptive statistical analysis and the analysis of the content of the
responses, the software Microsoft Excel. Results:
the Systematization directs the perioperative care, must
be applied in all its stages, and enhances the scientific work of the nurse. The students’ perception reveals a
gap between theory and practice, and the need for improving the knowledge, in order to enable the correct
use and the graduation of qualified professionals. Conclusion:
the Systematization is an essential tool for the
nurse; however, there are clear evidences of the difficulties of implementing it in professional practice.(AU)
Objetivo:
identificar la percepción de los estudiantes de enfermería en la Sistematización de la Asistencia de
la Enfermería Perioperatoria. Método:
estudio descriptivo-exploratorio, realizado con 20 estudiantes
universitarios del curso de enfermería de la Universidad de Sao Paulo, aprobado en la disciplina Proceso de
Atención de la Enfermería Perioperatoria. La recolección de datos fue realizado a través de un cuestionario
que consta de dos partes:
la caracterización de la población y la identificación de la percepción. Se utilizó el
programa Microsoft Excel para el análisis estadística descriptiva y análisis de contenido de las
justificaciones. Resultados:
la Sistematización regula el cuidado perioperatorio, debe ser aplicado en todas
sus etapas y destaca el trabajo científico de las enfermeras. La percepción de los estudiantes revela una
brecha entre la teoría y la práctica y la necesidad de profundizar en el conocimiento para permitir la
implementación y la formación de profesionales cualificados. Conclusión:
la sistematización es una
herramienta esencial para la enfermera; sin embargo, existe una clara evidencia de la dificultad de su
implementación en la práctica profesional.(AU)
