CuidArte, Enferm; 15 (2), 2021
Publication year: 2021
Introdução:
Na trajetória do surgimento da AIDS, momento marcante e atual relaciona-se a feminização da epidemia,
seja por crenças, preconceitos, discriminação, ou até mesmo por falta de informações. Na atualidade é notória a
transmissão vertical do HIV e o acometimento de mulheres, especialmente gestantes. É muito importante e necessária a
aplicação de cuidados preventivos, principalmente os instituídos por protocolos do Ministério da Saúde. Graduandos de
Enfermagem necessitam adquirir e aplicar conhecimentos teórico-científicos atualizados sobre a epidemiologia do
HIV/AIDS, devendo estes, comporem o conteúdo da grade curricular nas Instituições de Ensino Superior. Objetivo:
Identificar o conhecimento de estudantes de Enfermagem frente aos cuidados na assistência preventiva da transmissão
vertical do HIV. Material e Método:
Estudo descritivo, desenvolvido junto a graduandos do quarto ano da graduação de
Enfermagem, por meio da aplicação de questionário com perguntas objetivas e específicas sobre o tema. Resultados:
Evidenciou-se que parte dos assuntos foi abordada em sala de aula, prevalecendo respostas assertivas sobre a
diferenciação entre o vírus e a doença, alguns dos meios gerais de transmissão e prevenção, importância da abordagem
à gestante e seus parceiros sexuais durante o pré-natal. Entretanto, alguns alunos demonstraram conhecimento
insuficiente. Conclusão:
O conhecimento sobre HIV/AIDS, bem como sobre as infecções sexualmente transmissíveis
precisa estar bem sedimentado e atualizado por meio de conhecimentos científicos e técnicas adequadas, durante a
formação dos futuros enfermeiros.(AU)
Introduction:
In the trajectory of the emergence of AIDS, a striking and current moment is related to the feminization of the
epidemic, either by beliefs, prejudices, discrimination, or even by lack of information. Today, the vertical transmission of HIV
and the involvement of women, especially pregnant women, is notorious. It is very important and necessary to apply preventive
care, especially those established by protocols of the Ministry of Health. Nursing graduates need to acquire and apply up-to-date
theoretical and scientific knowledge on the epidemiology of HIV/AIDS, and these should compose the content of the curriculum
in Higher Education Institutions. Objective:
To identify the knowledge of nursing students regarding care in the preventive
assistance of vertical transmission of HIV. Material and Method:
Descriptive study, developed together with graduates of the
fourth year of the graduation of Nursing, by applying a questionnaire with objective and specific questions on the theme.
Results:
It was evident that part of the subjects was addressed in the classroom, prevailing assertive answers on the
differentiation between the virus and the disease, some of the general means of transmission and prevention, importance of the
approach to pregnant women and their sexual partners during prenatal care. However, some students showed insufficient
knowledge. Conclusion:
Knowledge about HIV/AIDS, as well as sexually transmitted infections needs to be well established and
updated through adequate scientific and technical knowledge, during the training of future nurses.(AU)
Introducción:
En la trayectoria del surgimiento del SIDA, un momento llamativo y actual está relacionado con la feminización de
la epidemia, ya sea por creencias, prejuicios, discriminación o incluso por falta de información. Actualmente, la transmisión
vertical del VIH y la participación de las mujeres, especialmente las embarazadas, es notoria. Es muy importante y necesario
aplicar los cuidados preventivos, especialmente los establecidos por los protocolos del Ministerio de Salud. Los estudiantes de
enfermería deben adquirir y aplicar conocimientos teórico- científicos actualizados sobre la epidemiología del VIH/SIDA, los
cuales deben conformar el contenido del plan de estudios en las instituciones de Educación Superior. Objetivo:
Identificar los
conocimientos de los estudiantes de enfermería sobre el cuidado en la atención preventiva de la transmisión vertical del VIH.
Material y Método:
Estudio descriptivo, desarrollado con estudiantes de pregrado del cuarto año de la carrera de enfermería,
mediante la aplicación de un cuestionario con preguntas objetivas y específicas sobre el tema. Resultados:
Se evidenció que
parte de los temas se abordó en el aula, prevaleciendo respuestas asertivas sobre la diferenciación entre el virus y la
enfermedad, algunos de los medios generales de transmisión y prevención, importancia de acercarse a las gestantes y sus
parejas sexuales durante la pre-navidad. Sin embargo, algunos estudiantes demostraron conocimientos insuficientes.
Conclusión:
El conocimiento sobre el VIH/SIDA, así como sobre las infecciones de transmisión sexual, debe estar bien establecido
y actualizado a través de conocimientos estudios científicos y técnicas adecuadas, durante la formación de las futuras
enfermeras.(AU)
