Rev. enferm. UFPE on line; 10 (6), 2016
Publication year: 2016
bjetivo:
relatar a experiência de um projeto de ensino desenvolvido no Curso de Enfermagem da
Universidade Federal do Pampa/UNIPAMPA. Método:
estudo descritivo, do tipo relato de experiência, acerca
das atividades desenvolvidas a partir do projeto de ensino << Avaliação Clínica na Prática Acadêmica do
Enfermeiro: Fundamentos para o Cuidado de Enfermagem >>, desenvolvido no Curso de Enfermagem da
Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), desde 2012. Resultados:
é a operacionalização do projeto de
ensino, perspectivas relacionadas ao laboratório de Enfermagem, e metodologias de ensino e aprendizado,
para o enfoque da prática clínica e dos cuidados de Enfermagem. Conclusão:
os aspectos apresentados podem
contribuir para novas iniciativas na implementação de atividades curriculares e extracurriculares ocupando os
laboratórios como espaços significativos para o processo de ensino e aprendizado da prática clínica e do
cuidado de Enfermagem.(AU)
Objective:
to report the experience of an educational project developed in the Nursing Course at the Federal
University of Pampa/UNIPAMPA. Method:
descriptive study of type experience report, about the activities
from the teaching project << Clinical Evaluation in Academic Practice of the Nurse: Foundations for Nursing
Care >> developed in the Nursing Course at the Federal University of Pampa (UNIPAMPA), since 2012. Results:
it is the operationalization of the teaching project, perspectives related to the nursing laboratory and
methodologies of teaching and learning, for approach of clinical practice and nursing care. Conclusion:
the
presented aspects can contribute to new initiatives in the implementation of curricular and extracurricular
activities, occupying laboratories as significant spaces for the teaching and learning of clinical practice and
nursing care.(AU)
Objetivo:
presentar la experiencia de un proyecto educativo desarrollado en el curso de enfermería de la
Universidad Federal del Pampa/UNIPAMPA. Método:
relato de experiencia del tipo de estudio descriptivo
acerca de las actividades de proyecto de enseñanza << Evaluación Clínica de la Práctica Académica de
Enfermería: Fundamentos de Cuidados de Enfermería >> desarrollados en el Curso de Enfermería de la
Universidad Federal del Pampa (UNIPAMPA), desde 2012. Resultados:
esta es la puesta en marcha del
proyecto de enseñanza, las perspectivas acerca del laboratorio de enfermería y las metodologías de
enseñanza y aprendizaje para el enfoque de la práctica clínica y de cuidados de enfermería. Conclusión:
los
aspectos presentados pueden contribuir a nuevas iniciativas en la ejecución de las actividades curriculares y
extracurriculares que ocupan los laboratorios como espacios significativos para la enseñanza y el aprendizaje
de la práctica clínica y de cuidados de enfermería.(AU)
