Enfoque Revista Científica de Enfermería; 30 (26), 2022
Publication year: 2022
RESUMEN
Objetivo:
Identificar el estilo de liderazgo situacional del profesional de enfermería y su
relación con los factores laborales en un hospital de segundo nivel. Metodología:
Se trata de
un estudio descriptivo relacional de corte transversal. La población de estudio fueron 111
enfermeras, para la recolección de datos se utilizó el instrumento de Paul Hersey y Keneth
Blanchard (1973), el cual consta de 12 situaciones. El instrumento del estudio se envió por
correo electrónico y WhatsApp, y se utilizó el formato en papel para incrementar la tasa de
respuesta. La información se procesó a través del programa SPSS V24. Resultados:
Se
obtuvo una tasa de respuesta del 56%. Los participantes tienen una edad media de 36 años
y una DE 11,82. Hay un predominio del sexo femenino del 90,3%, el 36% tiene estudios a
nivel de especialización y maestría. En cuanto a los años laborando, más del 40% tiene
menos de 5 años. El estilo mayormente adoptado por el personal es el estilo participativo
(E3) 42%, seguido del estilo persuasivo (E2) 37%, dirigir (E1) 13%, por último, el estilo
delegar (E4) 8%. El estilo de liderazgo situacional no presentó asociación estadísticamente
significativa con los años laborando y la preparación académica, ya que se obtuvo valores p> 0.05. Se evidencio una relación estadísticamente significativa entre los años de labor como
profesional de enfermería y la preparación académica, con una p<0.05. Conclusión:
El estilo
de liderazgo predominante es el participativo y no se evidenció relación estadísticamente
entre el estilo de liderazgo y los factores laborales.
ABSTRACT
Objective:
To identify the situational leadership style of the nursing
professional and its relationship with work factors in a second-level hospital.
Methodology:
This is a descriptive, relational, cross-sectional study. The study
population was 111 nurses; for data collection the instrument of Paul Hersey
and Keneth Blanchard (1973), which consists of 12 situations, was used. The
research instrument was sent by email and WhatsApp, and available in print to
increase the response rate. The information was processed through the SPSS
V24 program.
Results:
A response rate of 56% was obtained. The participants have a mean
age of 36 years and a SD of 11.82. There is a female predominance of 90.3%,
where 36% has studied at the specialization and master's level. Regarding the
years working, more than 40% has worked less than 5 years. The style mostly
adopted by the staff is the participative style (E3) 42%, followed by the
persuasive style (E2) 37%, directing (E1) 13%, and finally, the delegative style
(E4) 8%. The situational leadership style did not present a statistically
significant association with the years of work and academic preparation, since
p values> 0.05 were obtained. A statistically significant relationship was
evidenced between the years of work as a nursing professional and academic
preparation, with a p <0.05. Conclusion:
The predominant leadership style is
participative and there was no statistically evidenced relationship between
leadership style and work factors.
RESUMO
Objetivo:
Identificar o estilo de liderança situacional do profissional de enfermagem e sua
relação com fatores de trabalho em um hospital de segundo nível.
Metodologia:
Trata-se de um estudo descritivo relacional transversal. A população do estudo
foi de 111 enfermeiros, para coleta de dados o instrumento de Paul Hersey e Keneth
Blanchard (1973), que consiste em 12 situações. O instrumento de estudo foi enviado por email e WhatsApp, e o formato de papel foi utilizado para aumentar a taxa de resposta. As
informações foram processadas através do programa SPSS V24.
Resultados:
Obteve-se uma taxa de resposta de 56%. Os participantes têm idade média de
36 anos de idade e DE de 11,82. Há predominância do sexo feminino de 90,3%, 36% têm
estudos no nível de especialização e mestrado. Quanto aos anos de trabalho, mais de 40%
têm menos de 5 anos. O estilo adotado principalmente pelos funcionários é o estilo
participativo (E3) 42%, seguido pelo estilo persuasivo (E2) 37%, direto (E1) 13%, e por
último, o estilo delegado (E4) 8%. O estilo de liderança situacional não apresentou
associação estatisticamente significante com os anos de trabalho e preparação acadêmica,
uma vez que foram obtidos valores p> 0,05.Foi evidenciada uma relação estatisticamente
significativa entre os anos de trabalho como profissional de enfermagem e preparação
acadêmica, com p<0,05.
Conclusão:
O estilo de liderança predominante é participativo e não houve relação estatística
entre estilo de liderança e fatores de trabalho.
