Rev. Enferm. Atual In Derme; 95 (36), 2021
Publication year: 2021
Objetivo:
Discutir a trajetória histórica da criação dos cursos técnicos de enfermagem nas três escolas vinculadas à Universidade Federal do Piauí. Método:
O estudo insere-se em uma abordagem sócio-histórica de caráter qualitativo. Utilizaram-se fontes primárias e secundárias, bem como a legislação que autoriza a criação do curso.A coleta de dados compreendeu as etapas:
pesquisa em fontes documentais, entrevistas com colaboradores, sendo estes, docentes dos três colégios vinculados, totalizando oito colaboradores. Resultados:
As falas revelam que os principais motivos que impulsionaram a origem dos cursos nas três escolas foram a demanda local, escassez de profissionais da área e interesses institucionais. Considerações finais:
Pretende-se que este trabalho possa representar uma contribuição para a história e identidade da Enfermagem profissionalizante no Piauí, em especial, dos cursos Técnicos em Enfermagem.
Objective:
To discuss the historical trajectory of the creation of nursing technical courses in the three schools linked to the federal university of piauí. Method:
The study is part of a qualitative socio-historical approach. Primary and secondary sources were used, as well as the legislation that authorizes the creation of the course. The data collection comprised the stages:
research in documentary sources, interviews with collaborators, being these, teachers of the three linked colleges, totaling eight collaborators. Results:
The speeches reveal that the main reasons that drove the origin of the courses in the three schools were local demand, shortage of professionals in the area and institutional interests. Final considerations:
It is intended that this work may represent a contribution to the history and identity of professionalizing nursing in piauí, especially the technical nursing courses.
