Rev. Enferm. Atual In Derme; 95 (36), 2021
Publication year: 2021
Objetivo:
Analisar o conhecimento e práticas dos profissionais de saúde que atuam na linha pediátrica de um hospital de ensino deCampoGrande/Mato Grosso do Sul sobre o Método Canguru. Métodos:
Estudo descritivo e transversal realizado com dados primários, por meio de questionário aplicado de agosto a setembro de 2020 e na primeira quinzena de janeiro de 2021, com 98 profissionais de saúde da linha pediátrica. Os dados coletados foram armazenados e calculados por meio do programa Microsoft Office Excel. Resultados:
A maioria foi do sexo feminino, declarada de cor branca e escolaridade de ensino superior com pós-graduação. Quanto aos aspectos profissionais, obteve a predominância de técnicos de enfermagem e tempo de serviço na instituição de aproximadamente 12 anos. A pesquisa demonstrou um maior percentual de respostas adequadas sobre o método, a Posição Canguru e sobre os seus benefícios nas explicaçõesdos profissionais da saúde que tinham o curso do Método Canguru, mais tempo de serviço na linha pediátrica e que atuavam na unidade neonatal. Além disso, a maioria tem conhecimento sobre o método e em quantas etapas se divide. Entretanto, alguns participantes têm a opinião equivocada de que o Método Canguru se restringe àPosição Canguru. Conclusões:
Oestudopossibilitou a reflexão sobre o entendimento do método pelos profissionais da saúde que realizam assistência aos recém-nascidos e seus familiares. Tal fato pode contribuir para o aperfeiçoamento assistencial, além de incentivar os gestores de saúde na inserção da educação permanente e continuada dos profissionais da saúde sobre oMétodo Canguru.
Objective:
To analyze the knowledge and practices of health professionals working in the pediatric line of a teaching hospital in Campo Grande/Mato Grosso do Sul about the Kangaroo Method. Methods:
Descriptive and cross-sectional study carried out with primary data, through aquestionnaire applied from August to September 2020 and in the first half of January 2021, with 98 pediatric healthcare professionals. The collected data were stored and calculated using the Microsoft Office Excel program. Results:
The majority were female, declared to be white and had completed higher education with a postgraduate degree. As for professional aspects, there was a predominance of nursing technicians and length of service at the institution of approximately 12 years. The survey showed a higher percentage of adequate answers about the method, the Kangaroo Position and about its benefits in the explanations of health professionals who had taken the Kangaroo Method course, more time in the pediatric line and who worked in the neonatal unit. In addition, most are knowledgeable about the method and how many steps it is divided into. However, some participants are of the mistaken opinion that the Kangaroo Method is restricted to the Kangaroo Position. Conclusion:
The study allowed for reflection on the understanding of the method by health professionals who provide care to newborns and their families. This fact can contribute to the improvement of care, in addition to encouraging health managers in the insertion of permanent and continuing education for health professionals about the Kangaroo Method.
