Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.3), 2015
Publication year: 2015
Objetivo:
analisar de modo os adolescentes se relacionam com a morte. Método:
estudo transversal,
qualitativo, com oito adolescentes do ensino médio, estadual, no Paraná, em outubro de 2013. Utilizou-se
como instrumento de coleta a entrevista semiestruturada, cujos dados foram analisados sob a ótica da Análise
Textual Discursiva em categorias de análise como Imortalidade; Morte como Continuidade da Vida; Risco de
Morte e Irreversibilidade da Morte. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa,
Parecer n.035/2013. Resultado:
os adolescentes pensam na própria morte; têm conhecimento de suas causas;
já perderam alguém significativo; e opinam que o assunto morte deva ser discutido na escola. Portanto,
pensam na morte, possuem incertezas, evitam falar no assunto, sofrem, mas não demonstram este sentimento
aos adultos, compartilhando a dor entre si. Conclusão:
os adolescentes demonstram temor pela morte de
entes queridos e sentem a dor da separação.(AU)
Objective:
to analyze how adolescents relate to death. Method:
cross-sectional, qualitative study with eight
state high school adolescents of Paraná, in October 2013. As a collection tool, semi-structured interviews
were used and the data were analyzed from the perspective of Textual Analysis Discourse in analysis
categories as Immortality; Death as Continuity of Life; Risk of Death and Death Irreversibility. The research
project was approved by the Research Ethics Committee, Opinion number 035/2013. Result:
adolescents think
about their own death; they have knowledge of its causes; they have already lost someone important; and
they think death should be discussed at school. Therefore, they think of death having uncertainties, avoid
talking about it, suffer, but they do not demonstrate this feeling to adults, sharing the pain with each other.
Conclusion:
adolescents show fear to death of loved ones and feel the pain of separation.(AU)
Objetivo:
analizar de qué modo los adolescentes se relacionan con la muerte. Método:
estudio transversal,
cualitativo, con ocho adolescentes de secundaria, estadual, en Paraná, en octubre de 2013. Se utilizó como
instrumento de recolección la entrevista semi-estructurada, cuyos datos fueron analizados sobre la óptica del
Análisis Textual Discursivo en categorías de análisis como Inmortalidad; Muerte como Continuidad de la Vida;
Riesgo de Muerte e Irreversibilidad de la Muerte. El proyecto de investigación fue aprobado por el Comité de
Ética en Investigación, Parecer nº 035/2013. Resultado:
los adolescentes piensan en la propia muerte; tienen
conocimiento de sus causas; ya perdieron a alguien significativo; y opinan que el asunto muerte deba ser
discutido en la escuela. Por lo tanto, piensan en la muerte, poseen incertezas, evitan hablar sobre el asunto,
sufren, pero no demuestran este sentimiento a los adultos, compartiendo el dolor entre sí. Conclusión:
los
adolescentes demuestran temor por la muerte de entes queridos y sienten el dolor de la separación.(AU)
