Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.3), 2015
Publication year: 2015
Objetivos:
construir um Perfil de Competências (PC) para enfermeiros coordenadores pedagógicos de Cursos
de Graduação em Enfermagem tendo como eixos os domínios educacionais, administrativos e individuais;
validar o PC com enfermeiros juízes; identificar o PC dos enfermeiros coordenadores pedagógicos de Cursos
de Graduação em Enfermagem do estado de São Paulo. Método:
estudo metodológico, com abordagem
quantitativa. A coleta de informações acontecerá no segundo semestre de 2014, por meio de um questionário
disponibilizado pelo aplicativo Google drive®
que foi validado por 21 especialistas em julho do corrente ano. O
tratamento dos dados será realizado à luz da estatística descritiva e serão utilizados os referenciais teóricos
de competências propostos por Fleury/Fleury e Dutra. Resultados esperados:
apresentar o PC validado para
os enfermeiros coordenadores de Cursos de Graduação em Enfermagem, e aplicá-lo e estabelecer o atual
perfil destes profissionais.(AU)
Objectives:
building a Skills Profile (PC) for coordinators nurses of Nursing Graduate Courses having as axes
educational, administrative and individual domains; validating the PC with judges nurses; identifying the PC
of nurses coordinators of Nursing Graduate Courses in São Paulo State. Method:
a methodological study with a
quantitative approach. Data collection will take place in the second half of 2014, through a questionnaire
provided by Google application Drive®
, which was validated by 21 specialists in July of this year. The data will
be held in the light of descriptive statistics and the theoretical frameworks of competences proposed by
Fleury/Fleury and Dutra will be used. Expected results:
presenting the PC validated for nurses coordinators
of Graduate Nursing Courses, and applying it and establishing the current profile of these professionals.(AU)
Objetivos:
construir un Perfil de Habilidades (PC) para los enfermeros coordinadores pedagógicos de
Enfermería de cursos de pregrado que tienen como ejes los dominios educativos, administrativos e
individuales; validar el PC con jueces enfermeras; identificar el PC de las enfermeras coordinadoras de cursos
de pregrado en Enfermería del Estado de São Paulo. Método:
es un estudio metodológico con enfoque
cuantitativo. La recogida de datos se llevará a cabo en el segundo semestre de 2014, a través de un
cuestionario proporcionado por la aplicación Google Drive®
, que fue validado por 21 especialistas en julio de
este año. Los datos se llevarán a cabo a la luz de las estadísticas descriptivas y se utilizarán las habilidades
referenciales teóricas propuestas por Fleury/ Fleury y Dutra. Resultados esperados:
presentar el PC validado
para enfermeros coordinadores de Pregrado en Enfermería, y aplicarlo y establecer el perfil actual de estos
profesionales.(AU)
