Rev. enferm. UFPE on line; 9 (6), 2015
Publication year: 2015
Objetivo:
analisar a percepção dos discentes de Fisioterapia quanto à humanização. Método:
estudo
exploratório-descritivo com abordagem qualitativa realizado em uma Instituição de Ensino Superior, com a
participação de discentes do 8º ao 10º períodos de Fisioterapia em que responderam a uma entrevista
semiestruturada e análise de dados pela Técnica de Análise de Conteúdo. O projeto de pesquisa foi aprovado
pelo Comitê de Ética em Pesquisa, CAAE: 24659313.0.0000.5012. Resultados:
de acordo com as falas dos
sujeitos, as Unidades de Registro (UR) foram: UR1 Conceito de Humanização com as categorias de valores
humanos, equidade e assistência humanizada e a UR2 Vivência da assistência humanizada com as categorias
de ética profissional da Fisioterapia e Trabalho em equipe de saúde. Conclusão:
a humanização é vivenciada
durante a graduação e foi relacionada a valores ligados à pobreza e por consequência vincula-se à atenção
humanizada, no sentido de ‘favores’ ou de atos de solidariedade.(AU)
Objective:
analyzing the perceptions of students of Physiotherapy regarding humanization. Method:
an
exploratory-descriptive study of a qualitative approach carried out in an Institution of Higher Education, with
the participation of students from the 8th to the 10th semesters of Physiotherapy in that responded to a semistructured interview and data analysis by the Content Analysis Technique. The research project was approved
by the Research Ethics Committee, CAAE: 24659313.0.0000.5012. Results:
according to the participants'
speech, the Registry Units (RU) were: UR1 Humanization Concept with the categories of human values, equity
and humanized assistance and UR2 Experience of humanized care to the categories of professional ethics and
Physiotherapy and Work in health team. Conclusion:
humanization is experienced during graduation and was
related to values linked to poverty and therefore linked to the humanized care in the sense of 'favors' or acts
of solidarity.(AU)
Objetivo:
analizar las percepciones de los estudiantes de Fisioterapia en relación con la humanización.
Método:
un estudio exploratorio-descriptivo de enfoque cualitativo realizado en una Institución de Educación
Superior, con la participación de estudiantes del 8º al 10º período de Fisioterapia en que respondió a una
entrevista y análisis de datos semi-estructurados mediante la Técnica de Análisis de Contenido. El proyecto de
investigación fue aprobado por el Comité de Ética en la Investigación, CAAE: 24659313.0.0000.5012.
Resultados:
de acuerdo con el discurso de los participantes, las unidades de registro (RU) fueron: UR1
Concepto de Humanización con las categorías de los valores humanos, la equidad y la asistencia humana y UR2
Experiencia de atención humanizada a las categorías de la ética profesional y Fisioterapia y Trabajo en equipo
de salud. Conclusión:
la humanización se experimenta durante la graduación y se relacionó con los valores
vinculados a la pobreza y, por tanto, relacionada con el cuidado humanizado en el sentido de 'favores' o actos
de solidaridad.(AU)
