Enferm. foco (Brasília); 13 (n.esp1), 2022
Publication year: 2022
Objetivo:
Investigar as repercussões do fechamento das escolas na saúde infantil, diante da pandemia de COVID-19. Métodos:
Revisão de escopo, com busca eletrônica nas bases de dados National Library of Medicine and National Institutes of Health (MEDLINE/PubMed), Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL) e Scopus. Resultados:
Ao total, 21 artigos foram incluídos no estudo e categorizados por domínios, de acordo com a taxonomia NANDA-I, elencando-se Nutrição, Atividade/repouso, Enfrentamento/tolerância ao estresse, Segurança/proteção e Percepção/cognição. Conclusão:
O fechamento das escolas durante a pandemia de COVID-19 gerou aumento do risco de obesidade e sedentarismo, insegurança alimentar, estresse, transtornos de humor e ansiedade como repercussões na saúde infantil. (AU)
Objective:
To investigate the repercussions of school closures on children’s health in the face of the COVID-19 pandemic. Methods:
Scoping review, with electronic search in the databases National Library of Medicine and National Institutes of Health (MEDLINE/PubMed), Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL) and Scopus. Results:
In total, 21 articles were included in the study and categorized by domains, according to the NANDA-I taxonomy, listing Nutrition, Activity/Residence, Stress Confrontation/Protection and Perception/Cognition. Conclusion:
The closure of schools during the COVID-19 pandemic generated increased risk of obesity and sedentariness, food insecurity, stress, mood disorders and anxiety as repercussions on children’s health. (AU)
Objetivo:
Investigar las repercusiones del cierre de escuelas en la salud de los niños ante la pandemia de COVID-19. Métodos:
Examen del alcance, con búsqueda electrónica en las bases de datos de la Biblioteca Nacional de Medicina y los Institutos Nacionales de Salud (MEDLINE/PubMed), el Índice Acumulativo de Literatura de Enfermería y Salud Aliada (CINAHL) y Scopus. Resultados:
En total, se incluyeron 21 artículos en el estudio y se categorizaron por dominios, según la taxonomía NANDA-I, enumerando Nutrición, Actividad/Residencia, Confrontación/Protección del Estrés y Percepción/Cognición. Conclusión:
El cierre de las escuelas durante la pandemia de VOCID-19 generó un mayor riesgo de obesidad y sedentarismo, inseguridad alimentaria, estrés, trastornos del estado de ánimo y ansiedad como repercusiones en la salud de los niños. (AU)
