Cuidados de enfermagem ao recém-nascido sob fototerapia: reflexão à luz do paradigma da complexidade
Nursing care for the newborn under phototherapy: reflection in the light of the complexity paradigm
Cuidado de enfermería al recién nacido bajo fototerapia: reflexión a la luz del paradigma de la complejidad

Rev. Enferm. Atual In Derme; 96 (40), 2022
Publication year: 2022

Objetivo:

refletir sobre o cuidado de enfermagem aos recém-nascidos sob fototerapia, à luz da Teoria da Complexidade de Edgar Morin.

Método:

trata-se de um estudo teórico reflexivofundamentado na Teoria da Complexidade de Edgar Morin, realizado no mês de janeiro e fevereiro de 2022. Foram utilizados artigos, livros e documentos das bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Medline e Banco de Dadosem Enfermagem, bem como as obras de referência do autor Edgar Morine sua teoria.

Resultados:

a reflexão dos achados relacionados ao cuidado de enfermagem ao recém sob fototerapia pensados à luz da teoria da complexidade originaram três categorias temáticas -cuidado de enfermagem e elementos envolvidos na fototerapia, o cuidado fragmentado e os desafios para aequipe de enfermagem.

Considerações finais:

A partir da compreensão da complexidade, torna-se possível ter uma visão ampla das necessidades individuais de cada neonato e família, tornando-os sujeitos protagonistas de direitos. A enfermagem se destaca visto que, pode possibilitar a formação de profissionais reflexivos e capazes de trabalhar em cooperação com os demais membros da equipe, na construção de novos saberes, possibilidades e práticas de modo a garantir a integralidade na assistência ao recém-nascido sob fototerapia.

Objective:

to reflect on nursing care for newborns under phototherapy, in the light of Edgar Morin's Complexity Theory.

Method:

this is a reflective theoretical study based on the Complexity Theory of Edgar Morin, carried out in January and February 2022. Articles, books and documents from the Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences, Medline and Database in Nursing, as well as the reference works of the author Edgar Morin and his theory.

Results:

the reflection of the findings related to nursing care for the newborn under phototherapy, thought in the light of the complexity theory, gave rise to three thematic categories -nursing care and elements involved in phototherapy, fragmented care and the challenges for the nursing team.

Final considerations:

From the understanding of complexity, it becomes possible to have a broad view of the individual needs of each newborn and family, making them protagonists of rights. Nursing stands out as it can enable the training of reflective professionals capable of working in cooperation with other team members, in the construction of new knowledge, possibilities and practices in order to guarantee comprehensive care for the newborn under phototherapy.

Objetivo:

reflexionar sobre el cuidado de enfermería al recién nacido bajo fototerapia, a la luz de la Teoría de la Complejidad de Edgar Morin.

Método:

se trata de un estudio teórico reflexivo basado en la Teoría de la Complejidad de Edgar Morin, realizado en enero y febrero de 2022. Se utilizaron artículos, libros y documentos de las bases de datos Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud, Medline y Base de Datos en Enfermería, así como las obras de referencia del autor Edgar Morin y su teoría..

Resultados:

la reflexión de los hallazgos relacionados al cuidado de enfermería al recién nacido bajo fototerapia, pensado a la luz de la teoría de la complejidad, dio lugar a tres categorías temáticas -cuidado de enfermería y elementos involucrados en la fototerapia, cuidado fragmentado y desafíos para el equipo de enfermería.

Consideraciones finales:

A partir de la comprensión de la complejidad, se hace posible tener una visión amplia de las necesidades individuales de cada recién nacido y familia, haciéndolos protagonistas de derechos. La enfermería se destaca porque puede posibilitar la formación de profesionales reflexivos capaces de trabajar en cooperación con otros miembros del equipo, en la construcción de nuevos conocimientos, posibilidades y prácticas para garantizar la atención integral al recién nacido en fototerapia.