Rev. enferm. UFPE on line; 9 (8), 2015
Publication year: 2015
Objetivo:
descrever a experiência do grupo de extensão relacionada à estratégia de educação em saúde
voltada à prevenção do HIV/Aids e outras infecções sexualmente transmissíveis entre adolescentes e jovens no
ambiente escolar. Método:
estudo descritivo, do tipo relato de experiência. O projeto foi aprovação por
Comitê de Ética em Pesquisa, CAAE nº 03618912.5.0000.5207. Resultados:
observou-se que as estratégias de
educação em saúde permitem a aproximação de jovens e adolescentes com a temática de prevenção de
doenças sexualmente transmissíveis e HIV. Conclusão:
o ambiente escolar, como cenário da estratégia da
educação em saúde, permite o compartilhamento do conhecimento científico, impactando o cotidiano da
população.(AU)
Objective:
to describe the extension group's experience related to health education strategy aimed at
preventing HIV/AIDS and other sexually transmitted infections among adolescents and young people at school.
Method:
a descriptive study, of experience report type. The project was approved by the Research Ethics
Committee, Certificate of Presentation for Ethical Consideration No. 03618912.5.0000.5207. Results:
it was
observed that health education strategies allow the approximation of young people and adolescents to the
theme of prevention of sexually transmitted diseases and HIV. Conclusion:
the school environment, as the
backdrop of the education strategy in health, allows the sharing of scientific knowledge, affecting the daily
life of the population.(AU)
Objetivo:
describir la experiencia del grupo de extensión relacionada a la estrategia de educación en salud dirigida a la prevención del VIH/Sida y otras infecciones sexualmente transmisibles entre adolescentes y jóvenes en el ambiente escolar.Método:
estudio descriptivo, del tipo relato de experiencia. El proyecto fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación, CAAE nº 03618912.5.0000.5207.Resultados:
se observó que las estrategias de educación en salud permiten laaproximación de jóvenes y adolescentes con la temática de prevención de enfermedades sexualmente transmisibles y VIH.Conclusión:
el ambiente escolar, como escenario de la estrategia de la educación en salud,permite compartir el conocimiento científico, impactando el cotidiano de la población. (AU)
