Enferm. foco (Brasília); 14 (), 2023
Publication year: 2023
Objetivo:
apresentar um diagnóstico situacional sobre o conhecimento dos profissionais de saúde sobre precauções específicas. Métodos:
estudo transversal, realizado em um hospital filantrópico mineiro, com 127 profissionais de saúde de nível superior. Para a coleta de dados, utilizou-se o instrumento “Conhecimento dos profissionais de saúde sobre Precauções Específicas” com 29 questões de múltipla escolha, distribuídas em cinco eixos temáticos. Para a análise dos dados, foram executados procedimentos descritivos e diferentes testes estatísticos. Resultados:
a média geral de acertos das questões foi 64,7%. O eixo temático “Acomodação e estrutura” apresentou mediana de acertos (43,6%) significativamente menor (p<0,001) que os demais eixos. O eixo “Cadeia epidemiológica de transmissão de microrganismos” apresentou mediana de 60% e os eixos “Cuidado com ambiente” e “Comunicação” tiveram mediana de 66,7%. A maior mediana de acertos ocorreu no eixo “Equipamento de proteção individual (80%)”. Conclusão:
a assertividade foi baixa em todos os eixos temáticos, o que pode comprometer a qualidade e a segurança da assistência prestada. Assim, verifica-se a necessidade de promover ações educativas com estratégias inovadoras, sensibilizando estes profissionais quanto à adesão dessas medidas de precaução. (AU)
Objective:
to present a situational diagnosis about the knowledge of health professionals about specific precautions. Methods:
cross-sectional study, conducted in a philanthropic hospital in Minas Gerais, with 127 health professionals of higher education. For data collection, was used the instrument “Knowledge of health professionals on Specific Precautions” with 29 multiple choice questions, distributed in five thematic axes. Descriptive procedures and different statistical tests were performed for the analysis of the data. Results:
the overall average number of correct answers was 64.7%. The thematic axis “Accommodation and structure” presented a significantly lower median number of correct answers (p<0.001) than the other axes. The axis “Epidemiological chain of transmission of microorganisms” presented a median of 60% and the axes “Environment Care” and “Communication” had a median of 66.7%. The highest median of correct answers occurred in the axis “Personal protective equipment (80%)”. Conclusion:
assertiveness was low in all thematic axes, which can compromise the quality and safety of the care provided. Thus, there is a need to promote educational actions with innovative strategies, sensitizing these professionals about the adoption of these precautionary measures. (AU)
Objectivo:
presentar un diagnóstico situacional sobre el conocimiento de los profesionales de la salud sobre precauciones específicas. Métodos:
estudio transversal realizado en un hospital filantrópico de Minas Gerais, con 127 profesionales de la salud de nivel superior. Para la recopilación de datos, se utilizó el instrumento “Conocimiento de los profesionales de la salud sobre Precauciones Específicas”, con 29 preguntas objetivas de múltiple elección, distribuidas en cinco ejes temáticos. Para el análisis de los datos, se realizaron procedimientos descriptivos y diferentes pruebas estadísticas. Resultados:
la media general de respuestas correctas fue del 64,7%. El eje temático “Acomodación y estructura” mostró una mediana de respuestas correctas (43,6%) significativamente menor (p<0,001) que los otros ejes. El eje “Cadena epidemiológica de transmisión de microorganismos” tuvo una mediana del 60% y los ejes “Cuidado del medio ambiente” y “Comunicación” tuvieron una mediana del 66,7%. La mediana más alta de respuestas correctas se dio en el eje “Equipo de protección personal (80%)”. Conclusión:
el asertividad fue baja en todos los ejes temáticos, lo que puede comprometer la calidad y la seguridad de la atención prestada. Así, se comprueba la necesidad de promover acciones educativas con estrategias innovadoras, sensibilizando a estos profesionales en cuanto a la aplicación de las medidas de precaución. (AU)
