Rev. enferm. UFPE on line; 9 (11), 2015
Publication year: 2015
Objetivo:
identificar a estratégia de comunicação terapêutica mais utilizada na assistência de enfermagem à
criança hospitalizada. Método:
estudo descritivo, observacional, com abordagem quantitativa, realizado
entre os meses de março e abril de 2013, com 13 enfermeiros, 25 técnicos de enfermagem e todas as crianças
atendidas na clínica pediátrica e no setor de observação pediátrica de um hospital público na Paraíba. Para o
registro dos dados, utilizou-se checklist, em seguida, estes foram agrupados em tabelas e analisados a partir
da literatura. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, CAAE:
12950813.0.0000.5179. Resultados:
evidencia a pouca utilização das técnicas de comunicação terapêutica
pela equipe de enfermagem durante a assistência, sugerindo uma maior atenção desses profissionais sobre a
temática. Conclusão:
considera-se necessário trabalhar e desenvolver estratégias para efetivar e priorizar o
processo de comunicação terapêutica como atividade de enfermagem relevante e essencial ao cuidado
durante a hospitalização infantil.(AU)
Objective:
to identify therapeutic communication strategy most commonly used in nursing care for
hospitalized children. Method:
a descriptive, observational study with a quantitative approach, performed
between March and April 2013, with 13 nurses, 25 nursing technicians and all children assisted in pediatrics
and pediatric observation unit of a public hospital in Paraíba. To record data a checklist was used, then,
grouped in tables and analyzed from the literature. The research project was approved by the Research Ethics
Committee, CAAE: 12950813.0.0000.5179. Results:
it shows the low use of therapeutic communication
techniques by the nursing team during the service, suggesting greater attention of these professionals about
the subject. Conclusion:
it is considered necessary to work and develop strategies to obtain and prioritize the
process of therapeutic communication as relevant and critical care nursing activity during children´s
hospitalization.(AU)
Objetivo:
identificar la estrategia de comunicación terapéutica más utilizada en la asistencia de enfermería
al niño hospitalizado. Método:
estudio descriptivo, observacional con enfoque cuantitativo, realizado entre
los meses de marzo y abril de 2013, con 13 enfermeros, 25 técnicos de enfermería y todos los niños atendidos
en la clínica pediátrica y en el sector de observación pediátrica de un hospital público en Paraíba. Para el
registro de los datos se utilizó un checklist, en seguida, fueron agrupados en tablas y analizados a partir de la
literatura. El proyecto de investigación fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación, CAAE:
12950813.0.0000.5179. Resultados:
muestra la poca utilización de las técnicas de comunicación terapéutica
por el equipo de enfermería durante la asistencia, sugiriendo una mayor atención de esos profesionales sobre
el tema. Conclusión:
se considera necesario trabajar y desarrollar estrategias para efectuar y priorizar el
proceso de comunicación terapéutica como actividad de enfermería relevante y esencial al cuidado durante la
hospitalización infantil.(AU)
