Rev. enferm. atenção saúde; 12 (2), 2023
Publication year: 2023
Objetivo:
O estudo analisa a situação vacinal dos estudantes de medicina de uma faculdade do interior de São Paulo, além de verificar seu conhecimento em relação à imunização. Método:
Foi realizada a análise na carteira vacinal de 277 estudantes de medicina e disponibilizado um questionário autoaplicável. A análise dos dados foi conduzida de maneira estatística descritiva para interpretação dos resultados. Resultados:
Verificou-se que mais da metade dos estudantes apresentam carteiras vacinais desatualizadas e poucos conhecem quais vacinas são indicadas aos profissionais de saúde, embora mais da metade dos estudantes reconheça o risco de contágio e transmissão de doenças relacionadas ao esquema vacinal incompleto. Conclusão:
Esses resultados demonstram a necessidade de conscientização dos acadêmicos de medicina quanto à atualização de seus cartões vacinais e do aprofundamento do conhecimento e domínio sobre o tema vacinação (AU).
Objective:
The study analyzes the vaccination status of medical students at a college in the interior of São Paulo, in addition to verifying their knowledge regarding immunization. Method:
An analysis was carried out on the vaccination records of 277 medical students and a self-administered questionnaire was made available. Data analysis was conducted in a descriptive statistical manner to interpret the results. Results:
It was found that more than half of the students have outdated vaccination records and few know which vaccines are indicated to health professionals, although more than half of the students recognize the risk of contagion and transmission of diseases related to an incomplete vaccination schedule. Conclusion:
These results demonstrate the need for medical students to be aware of updating their vaccination cards and deepening their knowledge and mastery of the topic of vaccination (AU).
Objetivo:
El estudio analiza el estado de vacunación de estudiantes de medicina de una facultad del interior de São Paulo, además de verificar sus conocimientos sobre vacunación. Método:
Se realizó un análisis de los registros de vacunación de 277 estudiantes de medicina y se dispuso de un cuestionario autoadministrado. El análisis de datos se realizó de manera estadística descriptiva para interpretar los resultados. Resultados:
Se encontró que más de la mitad de los estudiantes tienen cartilla de vacunación desactualizada y pocos saben qué vacunas están indicadas a los profesionales de la salud, aunque más de la mitad de los estudiantes reconocen el riesgo de contagio y transmisión de enfermedades relacionadas con un esquema de vacunación incompleto. Conclusión:
Estos resultados demuestran la necesidad de que los estudiantes de medicina estén atentos a la actualización de sus carnés de vacunación y profundicen en el conocimiento y dominio del tema de la vacunación (AU).
