Da universidade para a aldeia: vivências da enfermagem no cuidado à saúde da criança indígena
From the university to the village: experiences of nursing in the health care of the indigenous child
De la universidad al pueblo: experiencias de enfermería en la salud del niño indígena

Rev. enferm. atenção saúde; 12 (2), 2023
Publication year: 2023

Objetivo:

Relatar as vivências das ações desenvolvidas no contexto da saúde da criança indígena.

Método:

Trata-se de um relato de experiência que envolveu ações de assistência de enfermagem à saúde da criança indígena, desenvolvidas durante um estágio acadêmico voluntário.

Relato:

Foram realizados 30 dias de atividades e ao longo desse tempo, pode-se evidenciar que a assistência de enfermagem busca adequar as ações para a saúde da criança indígena, visando a prevenção e promoção da saúde tendo como estratégia um acompanhamento mensal do processo de crescimento e desenvolvimento.

Considerações Finais:

A partir da experiência vivenciada desvelou-se a relevância do trabalho do profissional enfermeiro em prol da saúde das crianças indígenas. Apesar da graduação de enfermagem abranger várias áreas do conhecimento, ainda existem lacunas na formação dos enfermeiros nesse contexto (AU).

Objective:

To report the experiences of the actions developed in the context of indigenous children's health.

Method:

This is an experience report that involved nursing care actions for the health of indigenous children, developed during a voluntary academic internship.

Report:

30 days of activities were carried out and over that time, it can be evidenced that the nursing care seeks to adapt the actions for the health of the indigenous child, aiming at the prevention and promotion of health having as strategy a monthly monitoring of the process of growth and development.

Final Considerations:

Based on the experience, the relevance of the work of the professional nurse in favor of the health of indigenous children was revealed. Despite the nursing graduation covering several areas of knowledge, there are still gaps in the training of nurses in this context (AU).

Objetivo:

Informar las experiencias de las acciones desarrolladas en el contexto de la salud de los niños indígenas.

Método:

Se trata de un relato de experiencia que involucró acciones de atención de enfermería para la salud de los niños indígenas, desarrollado durante una pasantía académica voluntaria.

Informe:

Se realizaron 30 días de actividades y durante ese tiempo, se puede evidenciar que el cuidado de enfermería busca adecuar las acciones para la salud del niño indígena, con el objetivo de la prevención y promoción de la salud teniendo como estrategia un seguimiento mensual del proceso de Crecimiento y desarrollo.

Consideraciones finales:

A partir de la experiencia, se reveló la relevancia del trabajo de la enfermera profesional a favor de la salud de los niños indígenas. A pesar de que la graduación en enfermería abarca várias áreas del conocimiento, aún existen vacíos en la formación de enfermeras en este contexto (AU).