Rev. enferm. UFPE on line; 17 (1), 2023
Publication year: 2023
Objetivo:
analisar os traços latentes do conhecimento acerca da diabetes e do letramento em
saúde de adultos com diabetes mellitus tipo 2. Método:
pesquisa descritiva exploratória, de
recorte transversal e abordagem quantitativa, com 33 participantes da Região Metropolitana
de Curitiba, Paraná, Brasil. Os dados foram coletados no primeiro trimestre de 2020, por
questionário sociodemográfico e clínico, Spoken Knowledge in Low Literacy Patients with
Diabetes e Eight-Item Health Literacy Assessment Tool. Analisaram-se os dados
descritivamente, pela Teoria de Resposta ao Item, alfa de Cronbach e Coeficiente de
Correlação de Pearson. Resultados:
predomínio do sexo feminino (n = 23), com média de
idade de 57,0 ± 8,08 anos, escolaridade de 7,72 ± 3,69 anos e renda familiar de 3.118,18 ±
3.063,28. O traço latente com maior dificuldade do conhecimento da diabetes foi relativo aos
sinais e sintomas da hiperglicemia e hipoglicemia. Constatou-se correlação positiva moderada
(r = 0,4260) entre conhecimento da doença e renda familiar. Definir as fontes seguras da
Internet foi o item com a menor dificuldade média do letramento em saúde. Conclusão:
os
traços latentes dos dois instrumentos, expressos pelos participantes, revelou as maiores
dificuldades para manter o controle da doença, permitindo o desenvolvimento de ações para
as lacunas.(AU)
Objective:
to analyze the latent traits of knowledge about diabetes and health literacy of adults
with type 2 diabetes mellitus. Method:
an exploratory, descriptive, cross-sectional, and quantitative study was conducted with 33 participants from the Metropolitan Region of Curitiba, Paraná, Brazil. Data were collected in the first quarter of 2020 using a sociodemographic and
clinical questionnaire, the Spoken Knowledge in Low Literacy Patients with Diabetes questionnaire, and the Eight-Item Health Literacy Assessment Tool. Data were analyzed descriptively,
using Item Response Theory, Cronbach's alpha, and Pearson's Correlation Coefficient. Results:
there was a female predominance (n = 23), with a mean age of 57.0 ± 8.08 years, education of 7.72± 3.69 years, and family income of 3,118.18 ± 3,063.28. The latent trait with the
greatest difficulty in understanding diabetes was related to the signs and symptoms of hyperglycemia and hypoglycemia. A moderate positive correlation (r = 0.4260) was found between
knowledge of the disease and family income. Defining high-quality internet sources was the
item with the lowest average difficulty in health literacy. Conclusion:
the latent traits of the two
instruments, expressed by the participants, revealed the main difficulties in maintaining disease
control, supporting the development of actions to address the gaps.(AU)
Objetivo:
analizar los rasgos latentes del conocimiento sobre diabetes y la alfabetización en
salud de adultos con diabetes mellitus tipo 2. Método:
investigación descriptiva exploratoria,
transversal y cuantitativa, con 33 participantes de Región Metropolitana de Curitiba, Paraná,
Brasil. Los datos se recopilaron en el primer trimestre de 2020, utilizando un cuestionario sociodemográfico y clínico y los cuestionarios Spoken Knowledge in Low Literacy Patients with
Diabetes y Eight-Item Health Literacy Assessment Tool. Los datos fueron analizados
descriptivamente utilizando la Teoría de Respuesta al Ítem, el Alfa de Cronbach y el Coeficiente
de Correlación de Pearson. Resultados:
predominio del sexo femenino (n = 23), con media
de edad de 57,0 ± 8,08 años, escolaridad de 7,72 ± 3,69 años y renta de 3.118,18 ± 3.063,28.
El rasgo latente con mayor dificultad fue relacionado con los signos y síntomas de hiperglucemia e hipoglucemia. Se encontró una correlación positiva moderada (r = 0,4260) entre el conocimiento de la enfermedad y la renta. Definir fuentes seguras de Internet fue el ítem con
menor dificultad promedio en alfabetización en salud. Conclusión:
los rasgos latentes de los
dos instrumentos revelaron las mayores dificultades para mantener el control de la enfermedad, contribuyendo a el desarrollo de acciones.(AU)
