Rev. enferm. UFPE on line; 8 (5), 2014
Publication year: 2014
Objetivo:
compartilhar a experiência na promoção da segurança do paciente pediátrico relacionado à administração de medicamentos. Método:
relato de experiência do uso do Método do Arco de Charles Maguerez em um projeto de extensão universitária, em uma instituição hospitalar de grande porte, situada no extremo oeste do Estado do Rio Grandedo Sul, Brasil. Resultados:
essa atividade educativa possibilitou a reflexão das práticas realizadas, conduzindo os participantes a compreender a rede que envolve a segurança do paciente e o erro de medicação em pediatria. Conclusão:
a equipe que lida comcrianças possui o dever de conhecer as especificidades anatômicas, fisiológicas e farmacológicas, bem como os anseios e as limitações infantis, a fim de promover um cuidado sensível, seguro e eficaz. Sendo assim, a metodologia utilizada proporcionou um olhar mais atencioso e consciencioso sobre o universo que envolve a administração de medicamentos e suas peculiaridades à criança.(AU)
Objective:
sharing the experience on the promotion of safety of pediatric patients related to medication administration. Method:
experience report from use of the Method of the Arch of Charles Maguerez in a university extension project, in a large hospital, located in theextreme west of Rio Grande do Sul, Brazil. Results:
this educational activity allowed the reflection of the activities undertaken, conducting the participants to understand the network involving patient safety and medication error in pediatrics. Conclusion:
the team that deals with children must know the anatomical, physiological and pharmacological specificities as well as the wishes and children's limitations in order to promoting a sensible, safe and effective care. Thus, the methodology provided a morethoughtful and aware look at the universe that involves the administration of medications to children and their peculiarities.(AU)
Objetivo:
compartir la experiencia en la promoción de la seguridad de los pacientes pediátricos relacionados con la administración de medicamentos. Método:
relato de experiencia del uso del Método del Arco de Charles Maguerez en un proyecto de extensión universitaria, en un gran hospital,situado en el extremo occidental del estado de Rio Grande do Sul, Brasil. Resultados:
esta actividad educativa permitió la reflexión de las actividades llevadas a cabo, lo que lleva a los participantes a comprender la red que implica la seguridad del paciente y de los errores de medicación en pediatría. Conclusión:
el equipo que se ocupa de los niños tiene el deber de conocer las particularidades anatómicas, fisiológicas y farmacológicas, así como los deseos y las limitaciones de los niños, con el fin de promover un cuidado sensible, seguro y eficaz. Por lo tanto, la metodología proporciona una mirada más reflexiva y consciente en el universo que incluye la administración de medicamentos en pediatría y sus peculiaridades.(AU)
