Tecnologias leves na saúde como pontencializadores para qualidade da assistência às gestantes
Soft technologies in health to potentize the quality of care to pregnant women
Tecnologías leves en la salud como potencializadores para calidad de la asistencia en las gestantes

Rev. enferm. UFPE on line; 8 (5), 2014
Publication year: 2014

Objetivo:

relatar a experiência de estudantes de enfermagem acerca da construção e implementação de um projeto realizado com gestantes.

Método:

estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado no período de março a abril de 2013, acerca da implementação do projeto de intervenção que teve como tema “Promoção à Saúde das Gestantes” e construção de uma cartilha “Conhecendo a Gestação”. Como estratégia, realizou-se um primeiro encontro a partir do qual foram elencados os temas para a execução de um ciclo de atividades educativas, as quais aconteceram nas seguintes etapas: atividades educativas, Feira de Saúde da Gestante, entrega e validação da cartilha.

Resultados:

a educação em saúde foi instrumento eficaz no processo de empoderamento das gestantes na prática do autocuidado e a cartilha surge como uma referência para retirada de dúvidas.

Conclusão:

as práticas educativas são de extrema necessidade para promoção a saúde das gestantes. (AU)

Objective:

to report the experience of nursing students concerning the construction and implementation of a project conducted with pregnant women.

Method:

descriptive study, case studies, conducted in the period from March to April 2013, about the implementation of the intervention project that had as its theme "Promoting the Health of pregnant women" and a "primer construction Knowing pregnancy". As a strategy, held a first meeting from which were listed the themes for the execution of a series of educational activities, which took place in the following steps: educational activities, including maternal health, delivery and validation of the primer.

Results:

health education was an effective instrument in the process of empowerment of pregnant women in the practice of self-care and the primer appears as a reference to removal of doubts.

Conclusion:

educational practices are of the utmost necessity for promoting the health of pregnant women. (AU)

Objetivo:

relatar la experiencia de estudiantes de enfermería acerca de la construcción e implementación de un proyecto realizado con gestantes.

Método:

estudio descriptivo, del tipo relato de experiencia, realizado en el período de marzo a abril de 2013, acerca de la implementación del proyecto de intervención que tuvo como tema “Promoción a la Salud de las Gestantes” y construcción de una cartilla “Conociendo la Gestación”. Como estrategia, se realizó un primer encuentro a partir del cual surgieron los temas para la ejecución de un ciclo de actividades educativas, las cuales acontecieron en las siguientes etapas: actividades educativas, Feria de Salud de la Gestante, entrega y validación de la cartilla.

Resultados:

la educación en salud fue instrumento eficaz en el proceso de apoderamiento de las gestantes en la práctica del autocuidado y la cartilla surge como una referencia para retirada de dudas.

Conclusão:

as práticas educativas são de extrema necessidade para promoção a saúde das gestantes. (AU)