Rev Enferm UFPI; 13 (1), 2024
Publication year: 2024
Objetivo:
Avaliar conhecimento e prática de enfermeiros de unidades de atenção primária à saúde acerca do Transtorno do Espectro Autista. Método:
Estudo transversal, quantitativo, com 42 enfermeiros da atenção primária de Teresina, Piauí. Utilizou-se questionário sobre características profissionais e conhecimento. Realizaram-se análises de frequência simples e associações entre variáveis, adotando-seteste da razão de máxima verossimilhança com p<0,05. Resultados:
Predominaram enfermeiros com 23 a 72 anos, sexo feminino (95,2%) e com mais de dez anos de atuação (78,6%). A maioria (95,2%) referiu conhecimento insuficiente na graduação, 88,1% atenderam ou suspeitaram de crianças com características do Transtorno do Espectro Autista nas consultas de puericultura, 85,7% não conheciam instrumentos de triagem e nenhum recebeu capacitação pelo serviço. Prevaleceu nível médio de conhecimento (66,7%), porém com déficits em conteúdos sobre características e etiologia. Associação estatisticamente significativa entre nível de conhecimento e faixa etária (p=0,033). Conclusão:
Há necessidade de formação apropriada na graduação e de educação continuada para os profissionais.
Objective:
To evaluate the knowledge and practice of nurses from primary health care units about autism spectrum disorder. Method:
Cross-sectional, quantitative study with 42 primary care nurses from Teresina, Piauí. A questionnaire on professional characteristics and knowledge was used. Simple frequency analyses and associations between variables were performed, adopting a maximum likelihood test with p‹0.05. Results:
There was a predominance of nurses aged 23 to 72 years, female (95.2%) and with more than ten years of experience (78.6%). Most (95.2%) reported insufficient knowledge during the graduation, 88.1% assisted or suspected ofchildren with characteristics of autism spectrum disorder in childcare consultations, 85.7% did not know screening instruments and none received training from the service. Medium level of knowledge (66.7%) prevailed, but with deficits in content on characteristics and etiology. There was a statistically significant association between level of knowledge and age group (p=0.033). Conclusion:
There is a need for appropriate undergraduate training and continuing education for professionals.
