J. nurs. health; 14 (2), 2024
Publication year: 2024
Objetivo:
apreender as percepções acerca da transição para a aposentadoria em servidores públicos de uma universidade. Método:
estudo qualitativo, incluindo servidores aposentados, à luz da Teoria das Transições de Meleis, sob o conceito condicionantes da transição: fatores que facilitam ou inibem esse processo. Utilizaram-se questões abertas para a coleta de dados, submetidas àanálise de conteúdo. Resultados:
participaram 32 aposentados, sendo a maioria do sexo feminino e aposentados de seis meses a cinco anos. Duas categorias emergiram:
“Ressignificando o tempo livre” na qual os participantes relataram adoção de novos hábitos, a intensificação do convívio familiar e o desligamento gradual do trabalho; e “Desilusões no caminho”que apresenta os fatores que dificultam o processo: o excesso de tempo livre, a diminuição na renda e o isolamento social. Conclusão:
compreender tais fatores possibilita o planejamento de intervenções em saúde nas instituições que facilitem a transição.
Objective:
to apprehend the perceptions about the transition to retirement in civil servants of a university. Method:
qualitative study, including retired civil servants, in the light of Meleis' Theory of Transitions, under the concept of transition constraints: factors that facilitate or inhibit this process. Open questions were used for data collection and submitted to content analysis. Results:
32 retirees participated, most of them female and retired from six months to five years. Two categories emerged:
“Re-signifying free time” in which the participants reported adopting new habits, the intensification of family life and the gradual withdrawal from work; and “Disappointments along the way”, which presents the factors that hinder the process: excessive free time, reduced income and social isolation. Conclusion:
understanding these factors makes it possible to plan health interventions in institutions that facilitate the transition.
Objetivo:
aprehender las percepciones sobre la transición a la jubilación en servidores públicos de una universidad. Método:
estudio cualitativo, incluyendo funcionarios jubilados, a la luz de la Teoría de las Transiciones de Meleis, bajo el concepto de restricciones de transición: factores que facilitan o inhiben este proceso. Se utilizaron preguntas abiertas para la recolección de datos, sometidas al análisis de contenido. Resultados:
participaron 32 jubilados, la mayoría mujeres y jubilados de seis meses a cinco años. Emergieron dos categorías:
“Resignificar el tiempo libre”, en la que los participantes relataron la adopciónde nuevos hábitos, la intensificación de la vida familiar y el retiro paulatino del trabajo; y “Desengaños en el camino”, que presenta los factores que dificultan el proceso: exceso de tiempo libre, reducción de ingresos y aislamiento social. Conclusión:
la comprensión de estos factores posibilita la planificación de intervenciones de salud en instituciones que faciliten la transición.
