Rev. enferm. atenção saúde; 13 (2), 2024
Publication year: 2024
Objetivo:
Relatar a experiência de estudantes de enfermagem com o telemonitoramento de
pacientes crônicos durante a pandemia da COVID-19, enfatizando mudanças na prática de
enfermagem e o desenvolvimento de habilidades. Método:
Relato de experiência de 11
estudantes de enfermagem, que realizaram telemonitoramento em um hospital filantrópico de
alta complexidade, com coleta de dados por narrativas descritivas no sistema RedCap®.
Resultados:
As estudantes aprimoraram habilidades de comunicação e cuidado à distância,
enfrentando desafios como coleta incompleta de dados dos pacientes. A experiência destacou
a importância do autocuidado profissional e adaptação às condições adversas e isolamento
social. Conclusões:
A experiência com telemonitoramento foi essencial no preparo das
estudantes para desafios emergentes na área de saúde, ressaltando a necessidade de integrar práticas de telemonitoramento na formação de enfermeiros, prepará-los para cenários de crise e demandas crescentes em telemonitoramento e cuidados remotos (AU).
Objective:
To report the experience of nursing students with chronic patient telemonitoring
during the COVID-19 pandemic, emphasizing changes in nursing practice and skill
development. Method:
An experience report from 11 nursing students who conducted
telemonitoring at a high-complexity philanthropic hospital, with data collection through
descriptive narratives in the RedCap® system. Results:
The students enhanced their
communication and distant care skills, facing challenges such as incomplete data collection of
patients. The experience highlighted the importance of professional self-care and adaptation
to adverse conditions and social isolation. Conclusions:
The telemonitoring experience was
essential in preparing the students for emerging challenges in healthcare, underscoring the
need to integrate telemonitoring practices into nursing education, preparing them for crisis
scenarios and growing demands in telemonitoring and remote care (AU).
Objetivo:
Relatar la experiencia de estudiantes de enfermería en el telemonitorización de
pacientes crónicos durante la pandemia de COVID-19, enfatizando cambios en la práctica de
enfermería y el desarrollo de habilidades. Método:
Informe de experiencia de 11 estudiantes
de enfermería, que realizaron telemonitorización en un hospital filantrópico de alta
complejidad, con recolección de datos por narrativas descriptivas en el sistema RedCap®.
Resultados:
Las estudiantes mejoraron sus habilidades de comunicación y cuidado a
distancia, enfrentando desafíos como la recolección incompleta de datos de los pacientes. La
experiencia destacó la importancia del autocuidado professional, la adaptación a condiciones
adversas y aislamiento social. Conclusiones:
La experiencia con el telemonitorización fue
esencial en la preparación de las estudiantes para desafíos emergentes en el área de salud,
destacando la necesidad de integrar prácticas de telemonitorización en la formación de
enfermeiras, prepararlas para escenarios de crisis y demandas crecientes en telemonitorización y cuidado remoto (AU).
