Rev. enferm. atenção saúde; 13 (2), 2024
Publication year: 2024
Objetivo:
Mapear como a telessimulação vem sendo aplicada na educação em enfermagem. Método:
Scoping Review, realizada em maio de 2023 conforme recomendações do Instituto Joanna Briggs e Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews em 14 fontes de informação. Utilizou-se o aplicativo Rayyan e a análise temática. Resultado:
Identificaram-se 1811 estudos, destes 11 compuseram a amostra final. Elencaram-se duas categorias: tendências contemporâneas da aplicação da telessimulação no ensino em enfermagem e os benefícios e desafios da sua prática. Conclusão:
Mapeou-se um predomínio da telessimulação síncrona observacional abrangendo as etapas de preparação, participação e teledebriefing, envolvendo profissionais de enfermagem, para ensinar diferentes temáticas utilizando a plataforma de videoconferência Zoom. Houve uma baixa prevalência da adoção de teorias de aprendizagem e instrumentos de avaliação. O principal benefício da telessimulação é a oportunidade de alcance de conhecimentos em locais longínquos e desafio a instabilidade da conexão da Internet (AU).
Objective:
To map how telesimulation has been applied in nursing education. Method:
Scoping Review, carried out in October 2023 according to recommendations from the Joanna Briggs Institute and Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews in 14 information sources. The Rayyan application and thematic analysis were used. Result:
1811 studies were identified, of which 11 comprised the final sample. Two categories were listed:
contemporary trends in the application of telesimulation in nursing education and the benefits and challenges of its practice. Conclusion:
A predominance of observational synchronous telesimulation was mapped, covering the stages of preparation, participation and teledebriefing, involving nursing professionals, to teach different topics using the Zoom videoconferencing platform. There was a low prevalence of adoption of learning theories and assessment instruments. The main benefit of telesimulation is the opportunity to reach knowledge in distant locations and challenge the Internet connection instability (AU).
Objetivo:
Mapear cómo se há aplicado la telesimulación en la educación de enfermería. Método:
Scoping Review, realizado en octubre de 2023 según recomendaciones del Joanna Briggs Institute y Preferred Reporting Items para revisiones sistemáticas y extensión de Metanálisis para Scoping Reviews en 14 fuentes de información. Se utilizó la aplicación Rayyan y el análisis temático. Resultado:
Se identificaron 1811 estudios, de los cuales 11 constituyeron la muestra final. Se enumeraron dos categorías:
tendencias contemporáneas en la solicitud de la telesimulación en la educación de enfermería y los beneficios y desafíos de su práctica. Conclusión:
Se mapeó un predominio de la telesimulación observacional sincrónica, abarcando las etapas de preparación, participación y teledebriefing, involucrando a profesionales de enfermería, para impartir diferentes temas utilizando la plataforma de videoconferencia Zoom. Hubo una baja prevalencia de adopción de teorías del aprendizaje e instrumentos de evaluación. El principal beneficio de la telesimulación es la oportunidad de alcanzar conocimiento en lugares distantes y desafiar la inestabilidad de la conexión a internet (AU).
