Nursing (Ed. bras., Impr.); 28 (315), 2024
Publication year: 2024
Objetivo:
Elaborar e validar uma ferramenta digital que auxilie no diagnóstico e condutas das principais alterações eletro-cardiográficas na urgência pediátrica. Metodologia:
Foi elaborada uma ferramenta que utilizou imagens de ECGs obtidas de livros-texto e exames impressos, sem identificação dos pacientes. Foram utilizados recursos como o Adobe Acrobat Reader, o iPhone 13 para gravação e o programa Capcut para edição dos vídeos. Essa tecnologia digital passou por processo de validação de juízes especialistas utilizando a escala Likert. Resultados:
O produto foi avaliado por um total de 7 juízes, sendo 5 (71,4%) sendo formado por médicas da área pediátrica e cardiológica. Ao analisar de forma pormenorizada os 3 critérios:
a Aplicabilidade; Objetividade, Estrutura e Organização;foi observada uma validação completa da ferramenta junto aos especialistas,obtendo um IVC (Índice de Validade de Conteúdo) total. Conclusão:
Essa ferramenta educacional permitirá, por meio de sua aplicabilidade, uma melhoria dos atendimentos pediátricos de urgência.(AU)
Objective:
To develop and validate a digital tool to aid in the diagnosis and management of the main electrocardiogra-phic alterations in pediatric emergencies. Methodology:
A tool was developed using ECG images obtained from textbooks and printed exams, without patient identification. Resources such as Adobe Acrobat Reader, iPhone 13 for recording and the Capcut program for editing the videos were used. This digital technology underwent a validation process by expert judges using a Likert scale. Results:
The product was evaluated by a total of 7 judges, 5 (71.4%) of whom were doctors in the pediatric and cardiology fields. A detailed analysis of the 3 criteria:
Applicability, Objectivity, Structure and Organization, showed that the tool was fully validated by the experts, obtaining a total CVI (Content Validity Index). Conclusion:
Through its applicability, this educational tool will improve pediatric emergency care.(AU)
Objetivo:
Desarrollar y validar una herramienta digital de ayuda al diagnóstico y manejo de las principales alteraciones electrocardiográficas en urgencias pediátricas. Metodología:
Se desarrolló una herramienta a partir de imágenes de ECG obtenidas de libros de texto y exámenes impresos, sin identificación del paciente. Se utilizaron recursos como Adobe Acrobat Reader, iPhone 13 para la grabación y el programa Capcut para la edición de los vídeos. Esta tecnología digital fue sometida a un proceso de validación por jueces expertos mediante una escala Likert. Resultados:
El producto fue evaluado por un total de 7 jueces, de los cuales 5 (71,4%) eran médicos del área de pediatría y cardiología. Un análisis detallado de los 3 criterios:
Aplicabilidad, Objetividad, Estructura y Organización, mostró que la herramienta fue plenamente validada por los expertos, obteniendo un IVC (Índice de Validez de Contenido) total. Conclusión:
Gracias a su aplicabilidad, esta herramienta educativa mejorará la atención pediátrica de urgencias.(AU)
